Kako lakše naučiti?

[kojica]

Neku sam emisiju gledala skoro, pa između ostalog bila i neka žemska koja je genije
za pamćenje. Može da upamti 52 karte iz špila, sve po redu i sa sve znakovima, za
samo 1 minut. :qq:

I onda je ona otkrila ''tajnu''

Kaže da brojeve pamti tako što ih pretvara u slike. Ja sad naravno ne mogu da se
setim ni koja joj je slika koji broj.. :lol: ali to je najbolje da sami smislimo. Prosto na
osnovu asocijacija na izgled broja. Na primer 1 može biti svećica za tortu, 0 krompirić
i tako dalje.
E onda ona kada vidi niz brojeva, smisli priču i tako ih upamti.

Spisak za kupovinu pamti na opet vrlo neobičan način. Povezuje ih sa delovima tela.
Pa su joj se, na primer, špagete zalepile za cipele a oko vrata ima medaljon od crnog
hleba.

Cilj je zapravo da se pamte slike a ne reči ili brojevi.

E sad ne znam, kako bi se to moglo primeniti na lekcije iz istorije ili geografije.. :hm:

[mare]

Kad pamtiš WW2 vidiš slike logora, kad pamtiš 1389-tu vidiš poljanu sa leševima itd.

:roll:

[kojica]

Pa dobro. Za teže priče neki akcioni film a za lakše špansko turska serija. :lol:

[mikili]

kad smo vec kod tih serija..zna li ko kad nam se turci vracaju na tv.. spam je ,znam..

[причалица]

znam da sam oduvek pamtila vizuelno....mislim da je to najčešći slučaj pamćenja....i mislim da je efikasan, ne znam. meni bar jeste.

[kojica]

Баш ми се данас

не учи, почећу од...

ШТА ДА РАДИМ?

Ako је тако, покушаћемо да ти помогнемо. Само немој да се одмах, на почетку,
разочараш и одустанеш.

Да би у учењу био успешан, твој задатак је да учиш. То значи да све зависи од
тебе – од твоје намере да нешто научиш.

[mare]

Recite vi meni.. kako ja fiziku vizuelno da naučim i zapamtim.. :lol:

[kojica]

КАКО ДА УЧИШ УСПЕШНИЈЕ?

Уз помоћ родитеља обезбеди :

радно место – најбоље би било да имаш своју собу, или бар стално радно
место, односно кутак у кући, где ћеш стално учити. Просторија треба да је
проветрена, добро осветљена

направи план рада – план мора бити реалан – ученици се разликују по
својим способностима. Зато треба да се трудиш да стално упознајеш своје
способности, јер од тога зависи да ли ћеш поједине предмете лакше или теже
савладати, и колико ти је времена потребно за учење појединих предмета; планом
предвиди време за учење, за одмор (најбоље само 10 – 15 минута), за игру и
дружење; кад планираш време за учење, најбоље је да учиш увек у исто време
(пре подне од 8 до 11 сати, или по подне од 17 до 19 сати)

А сад кренимо на посао! Учење може бити активно и пасивно.

Наравно, много успешније је активно читање и учење.

[kojica]

постављање питања – она се могу постављати у свим фазама учења: после првог
прегледа градива, у току читања и после читања, нпр: „О чему се говори у овој лекцији? Шта ћу
овде ново научити?...“

Питања је боље постављати писмено.Постављајући питања размишљамо о ономе што читамо, а
трагање за одговорима отклања умор и досаду приликом учења.

читање градива – сад загреј столицу! Концентриши се, уочи битно, повезуј појмове са
старим градивом,користи речнике, енциклопедије, прави белешке, ако желиш подвлачи
оловкама у боји битно – нпр. црвеном, мање битно – зеленом. Буди упоран јер сваки рад и
уложен труд, пре или касније доводи до успеха.

При учењу, најпре прочитај целу лекцију, да схватиш о чему се ради, а онда по пасусима.

Читај док не дођеш до закључка да си већ нешто научио, а онда пређи на:

преслишавање – најзначајнији део учења. Најбоље је својим речима (сем када су у
питању песмице,године, формуле). Немој много да се нервираш ако те неки другари називају „
бубалицом“, „папагајем“ – они баш и не разумеју суштину учења.

завршни преглед градива – у овој фази ћеш сазнати да ли си градиво научио добро, да ли
си га разумео, схватио, да ли си га усвојио и можеш ли својим речима да га репродукујеш
(испричаш).

[kojica]

И на крају да те подсетимо:

у школи пажљиво слушај наставника, размишљај о томе шта он прича, питај ако
нешто не разумеш – најмање половину градива научићеш на часу

не одлажи почетак учења играњем игрица на компјутеру, слушањем музике,...

не тражи потпуну тишину док учиш – умерена бука захтева већи мисаони напор и
концентрацију пажње, а то је повољно у учењу

оно што си учио у школи учи истог дана, да спречиш заборављање, такво учење
је много лакше и захтева мање напора

боље је учити један за другим предмете који се међусобно разликују (нпр. између
српског и енглеског убаци физику или између физике и математике убаци историју)

уради домаће задатке – прво теже па лакше

прво учи самостално, а касније можеш и са другарима (постављајте један другом
питања, дискутујте, допуњавајте се, ...)

Ovo su saveti učenika OŠ ''Nadežeda Petrović'', Novi beograd

[kojica]

Recite vi meni.. kako ja fiziku vizuelno da naučim i zapamtim.. :lol:

Fiziku je daleko lakše učiti nego Istoriju ili Geografiju. Svaki zakon je moguće eksperimentalno
potvrditi ili jednostavno primetiti u svojoj okolini. Jedino što imaš da nabubaš su formule.

[Padalica]

Kako najlakse nacrtati :dada:
https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/12987166_991764877567658_387448462284487428_n.jpg? oh=3b992d29fd46e15ed001fc27d7d90f97&oe=58613D66

https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13055363_991764914234321_5975438422960126482_n.jpg ?oh=808ef4ddade4e809d33ade1c94487cd1&oe=5867E461

https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13043553_991764980900981_1409184312358820809_n.jpg ?oh=ae3545620c7bb4691a77016704243391&oe=5866D94C

[Padalica]

https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13010822_991765037567642_3588511628651754658_n.jpg ?oh=a11f14f91acd781473667f1b8e2ae24b&oe=58A452C1

https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/12963445_991765060900973_7718124258702177953_n.jpg ?oh=c9073a1c79fd9a0d2317e57b57e1581d&oe=58AA50F4

https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/v/l/t1.0-9/13001135_991765124234300_4871069236885032237_n.jpg ?oh=3260d897127332c206b315823c54eca8&oe=58720604

[Padalica]

https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13001275_991765174234295_3254497939577274686_n.jpg ?oh=2b7379e45450af77943176913b6e6aec&oe=58A3890F
https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13015122_991765304234282_2769710467381314041_n.jpg ?oh=5bcc5dc6ab39315f6223431714550d2c&oe=58625493
https://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/11246592_991765370900942_6619542517589281061_n.jpg ?oh=e5cb5f7141f6648481e8164f9771e3d9&oe=58A592EEhttps://scontent-fra3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/12994302_991765477567598_7036890172018037845_n.jpg ?oh=f08ff3f1fe7bd628cf215356a6a62a65&oe=586C3C06