Лекције за пети разред оÑновне школе
Мидић, др Игнатије, епиÑкоп пожаревачко-браничевÑки
ТЕКСТ УÐБЕÐИКРПÐ*ÐВОСЛÐÐ’ÐОРКÐТИХИЗИСÐ
за пети разред оÑновне школе
1. БОГ ЈЕ СТВОÐ*ИО СВЕТ СРЦИЉЕМ ДРСЕ СЈЕДИÐИ СРСИÐОМ БОЖЈИМ
ПÐ*ЕКО ЧОВЕКÐ
Бог је Ñтворио Ñвет Ñа циљем да Ñе Ñве што је Ñтворено Ñједини Ñа Сином
Божјим. Кроз то Ñједињење Ñтворена бића би живела вечно. То би Ñе догодило кроз
оваплоћење Сина Божјег. Бог, међутим, није хтео да Ñе Ñједини Ñа Ñтвореним бићима
и на тај начин им да вечно поÑтојање, без њиховог Ñлободног приÑтанка. Због тога је
на крају Ñтварања Ñтворио човека као Ñлободно биће. Зато је рођење Сина Божјег као
човека требало да Ñе догоди на крају иÑторије, а не на почетку јер Ñједињење
Ñтвореног Ñвета Ñа Сином Божјим претпоÑтављР°Ð»Ð¾ је и Ñлободни приÑтанак човека на
то. Бог је и Ñва оÑтала Ñтворена бића повезао Ñа човеком поÑредÑтвом човекове
природе. То је учинио Ñа циљем да Ñва Ñтворена бића кроз човека Ñлободно уђу у
заједницу Ñа Сином Божјим и живе вечно.
Створивши човека по Ñвом обличју, тј. као Ñвоју икону, Бог Ñе кроз човека и
открио у природи. Стварањем човека Бог је наговеÑтио оваплоћење Ñвога Сина ради
кога је Ñтворио Ñвет. ИÑтовремено, овим догађајем је откривена и Божја замиÑао да Ñе
Ñве што је Ñтворено Ñједини Ñа Сином Божјим преко човека његовим Ñлободним
приÑтанком. Почевши од овог разреда, учићемо како Ñе Бог открива у Старом завету
и на који начин припрема род људÑки за долазак Сина Божјег у Ñвет. Видећемо да је
први човек Ðдам одбио да да Ñвој приÑтанак за овај Божји план. Учићемо које Ñу
поÑледице по Ñтворена бића наÑтале одбијањем Ðдама да има заједницу Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼.
Учићемо шта је то Црква и како је и кад наÑтала прва Црква, као и то како Ñу живели
њени чланови до долаÑка Божјег на земљу. Ðајпре је потребно да Ñе подÑетимо на
оно што Ñмо у претходним разредима научили на чаÑовима веронауке.
Бог је Ñтворио Ñвет и људе Ñа циљем да живе вечно Ñједињени Ñа Његовим
Сином. Овај циљ може да Ñе оÑтвари преко заједнице Бога и човека, која треба да
буде Ñлободна, како од Ñтране Бога, тако и од Ñтране човека. Бог је, наиме, Ñлободна
личноÑÑ‚, а и човек је једино човек ако је Ñлободан. Бог никад човеку не намеће
заједницу Ñилом нити кориÑти Ñилу да човека примора да нешто чини. Чак ни кад је
у питању оно што је за Ñамог човека добро, а то је Ñједињење Ñ ÐŠÐ¸Ð¼ и вечни живот за
човека. Све што човек чини треба да чини Ñлободно. Ðије, међутим, Ñве што човек
чини добро, нити му је Ñве на кориÑÑ‚. Зато и поÑтоји зло у Ñвету. Ðаш задатак је да на
чаÑовима катихизиÑа научимо како човек треба да живи да би показао да жели
заједницу Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ у којој ће бити заиÑта Ñлободан, тј. да би Ñе ÑпаÑао од Ñмрти.
Поуздан водич на том путу јеÑте Свето пиÑмо Ðовог и Старог завета.
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
2. ИÐИЦИЈÐТИВРУ СЈЕДИЊЕЊУ БОГРИ ЧОВЕКРПÐ*ИПÐДРБОГУ
Свет не може да живи Ñам, без заједнице Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼. Зато што је Ñтворен ни из
чега. Потребно је било да поÑле Ñтварања Бог узме Ñтворену природу и Ñједини је Ñа
Ñобом. То је требало по Божјој вољи да учини Син Божји помоћу Светог Духа, тј. да
Син Божји поÑтане човек, како би Ñтворена природа у њему живела вечно. Зато што
човек, одноÑно Ñтворена бића не могу да Ñе Ñједине Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ кога не виде и који је
необухватљиРза њих, ако то Бог не учини.
Читава иÑторија Ñвета и човека, о којој нам говори Свето пиÑмо Старог и
Ðовог завета, подељена је на два периода: на период када Син Божји поÑтаје човек, и
на период кад је човек позван да у заједници Ñа ХриÑтом поÑтане Ñин Божји. Син
Божји оÑтварује заједницу Ñа Ñтвореним бићима кроз оваплоћење као човек. Ту
заједницу, међутим, Бог није хтео Ñилом да наметне људима. Хтео је да људи то
Ñлободно прихвате. Стварањем човека, кога је даровао Ñлободом, Бог је њему
покорио природу. Без ÑаглаÑноÑти човека Син Божји није могао да узме ту природу
у Ñебе, тј. да Ñе роди као човек. У противном, уништио би човекову Ñлободу а Ñамим
тим би уништио и човека. Зато Бог и припрема људе за Ñвој долазак у Ñвет: почиње
од момента кад је Бог Ñтворио човека по Ñвоме лику и подобију, кроз давање прве
заповеÑти човеку Ðдаму, па Ñве до припреме Богородице да роди ГоÑпода ИÑуÑа
ХриÑта. Он то чини поÑтупно, у завиÑноÑти од узраÑтања човека и његове ÑвеÑти и
Ñлободе. Та Ñлобода Ñе одноÑи на то да човек Ñпозна да је Ñмртно биће и да не може
да поÑтоји без заједнице Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ и да Ñлободно прихвати ту заједницу. Иако једино
човек зна колико је Ñмрт Ñтрашна, ни он нема увек ÑвеÑÑ‚ о томе да не може Ñам, без
заједнице Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼, да превазиђе Ñмрт. ПоÑебно кад је млад. Рпрви човек Ðдам је
Ñтворен као мало дете. Та ÑвеÑÑ‚ долази Ñа узраÑтањем човека и Ñтицањем животног
иÑкуÑтва. БолеÑти и опаÑноÑти које проживи, чеÑто учине да човек увиди Ñвоју
угроженоÑÑ‚ Ñмрћу и немогућноÑÑ‚ да Ñе од ње ÑпаÑе Ñам, без Божје помоћи. У Ñвим
тим Ñитуацијама, међутим, ипак кључна оÑтаје човекова Ñлобода. Од човекове
Ñлободе завиÑи да ли ће Ñвоје поÑтојање утемељити на јединÑтву Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ или неће.
У Ñвом откривењу човеку, желећи да ÑпаÑе човека од Ñмрти, Бог апÑолутно
поштује човекову Ñлободу јер Ñлобода чини човека човеком. Без Ñлободе, човек Ñе не
би разликовао од животиње. Зато је Бог откривао и оÑтваривао Ñвој план о Ñвету на
начин прихватљив за човека и уз Ñлободан човеков приÑтанак.
Будући да Бог Ñве чини кроз човека и уз његову апÑолутну Ñлободу,
откривење Божје и његова делатноÑÑ‚ у иÑторији изгледају као да потичу од људи, а
не од Бога. Чак и ГоÑпода ИÑуÑа ХриÑта Сина Божјег многи Ñу Ñматрали за обичног
човека, а не и за Бога, зато што је он и прави човек. Ðо ми познајемо откривење
Божје и делатноÑÑ‚ Божју, иако Ñе он открива преко људи. Ðа оÑнову њиховог
поÑебног начина поÑтојања. Пре Ñвега, на оÑнову тога што они Ñвој живот утемељују
на заједници Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼, што имају љубав према другим људима и према природи. Бог
Ñе најпотпуније открио Ñвету кроз оваплоћење његовог Сина ИÑуÑа ХриÑта и кроз
Цркву.
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
3. СИЛÐЗÐК БОГРУ СВЕТ КÐ*ОЗ Ð*ОЂЕЊЕ Ð¥Ð*ИСТОВО КÐО ПОТВÐ*ДÐ
ПÐ*ВОБИТÐОГ ПЛÐÐРБОЖЈЕГ О СВЕТУ И УЛОГРЧОВЕКРУ ОВОМ
ДОГÐЂÐЈУ
Бог Ñе открива на земљи кроз оваплоћење Сина који је поÑтао човек, ИÑуÑ
ХриÑтоÑ. Син Божји Ñе родио као човек од Духа Светог и Богородице Дјеве. Ðа тај
начин је иÑпуњено оно што је Бог најавио Ñтворивши Ñвет и човека као Ñвоју икону.
Појавом ХриÑта показало Ñе оно што је Бог припремао Ñтвореним бићима и човеку, а
то је да Ñтворена природа превазиђе Ñмрт кроз Ñилазак Сина Божјег у Ñвет, а човек да
поÑтане Ñин Божји, ХриÑтоÑ, кроз заједницу Ñ ÐŠÐ¸Ð¼. То Ñе показало кроз ваÑкрÑење
ХриÑтово из мртвих које је почетак општег ваÑкрÑења Ñвих људи и Цркве као
заједнице многих људи Ñа ваÑкрÑлим ХриÑтом.
Богородица Марија је Ñлободно приÑтала да роди ХриÑта. Тиме је она
показала да Ñједињење Ñтворене природе Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼, тј. рођење Сина Божјег као човека,
завиÑи и од Ñлободе човека. Сједињење оÑталих људи и природе Ñа Сином Божјим
почиње да Ñе оÑтварује поÑле ваÑкрÑења ХриÑтовог из мртвих. Ово Ñједињење такође
треба да буде Ñлободно. Зато нашем јединÑтву Ñа ХриÑтом претходи Ñилазак Светог
Духа у Ñвет. Сједињујући Ð½Ð°Ñ Ñа ХриÑтом, Дух Свети оÑнива Цркву као заједницу
људи и природе Ñа ваÑкрÑлим ИÑуÑом ХриÑтом.
Црква има за Ñвога начелника Сина Божјег ИÑуÑа ХриÑта. ХриÑÑ‚Ð¾Ñ Ñ˜Ðµ личноÑÑ‚
на којој је утемељена Црква. Сви људи Ñу Ñједињени Ñ ÑšÐ¸Ð¼ као његово тело којим он
управља, Ñлично нашем телу којим управља наша личноÑÑ‚. Црква Ñтога има поÑебан
начин живота који је разликује од других заједница. Она је у јединÑтву Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ Оцем
и на његовој љубави темељи Ñвоје поÑтојање. Тај поÑебан начин живота огледа Ñе, пре
Ñвега, у Литургији. Литургија је заједница Ñлободе људи Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ Оцем у ХриÑту и
заједница човека Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¸Ð¼ човеком у којој учеÑтвује и природа. Људи и природа у
Литургији поÑтају Тело ХриÑтово делатношћу Светог Духа и на овај начин улазе у
вечно поÑтојање. Литургију као Тело ХриÑтово треба Ñхватити тако што Ñу многи
људи и природа Ñједињени Ñ Ð¥Ñ€Ð¸Ñтом као многи удови једног људÑког тела, док је
личноÑÑ‚ тога тела личноÑÑ‚ Сина Божјег. ИÑтовремено, Син Божји Ñе открива кроз
Цркву и као Црква, или тачније кроз Литургију и као Литургија. ЛитургијÑка
заједница је Тело ХриÑтово а ХриÑÑ‚Ð¾Ñ Ð±ÐµÐ· тела не поÑтоји, као што ни човек као
личноÑÑ‚ не поÑтоји без тела. Циљ катихизиÑа јеÑте да научимо шта је Црква, тј.
Литургија и да поÑтанемо њени чланови. Ðа тај начин ми поÑтајемо Ñједињени Ñа
ХриÑтом и чланови Божјег ЦарÑтва и Бог Ð½Ð°Ñ Ð¾Ñлобађа од Ñмрти.
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
ПодÑети Ñе и одговори:
- Какав је циљ имао Бог пред Ñобом кад је Ñтварао Ñвет?
- ОбјаÑни на који начин је Бог то открио.
- Зашто је Бог на крају Ñтварања Ñтворио човека по Ñвоме лику?
- Како је Бог поделио иÑторију?
- Шта Ñе догодило у иÑторији долаÑком ХриÑтовим?
- Шта је Црква? Ко је глава Цркве?
- ОбјаÑни шта значи то, да је Црква Тело ХриÑтово.
- Зашто људи треба да поÑтану чланови Цркве?
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
4. ЕВХÐÐ*ИСТИЈСК О СÐБÐ*ÐЊЕ ЈЕ ИКОÐРЦÐÐ*СТВРБОЖЈЕГ
Већ Ñмо рекли да је Бог Ñтворио многа бића Ñа циљем да Ñе Ñва Ñједине Ñа
Сином Божјим и да поÑтане ЦарÑтво Божје. Цар тог царÑтва је Син Божји који је
поÑтао човек. Први човек Ðдам је био икона ИÑуÑа ХриÑта, тј. Бог је Ñтварањем
Ðдама најавио будуће оваплоћење Сина Божјег. Та најава Ñе оÑтварила у Ðовом
завету када је Син Божји поÑтао човек као и ми, ИÑÑƒÑ Ð¥Ñ€Ð¸ÑтоÑ. Син Божји је Ñвојим
оваплоћењем Ñјединио у Ñеби целокупну Ñтворену природу.
ЦарÑтво Божје као циљ због кога је Бог Ñтворио Ñвет је најављено, као што ћемо
видети, у Старом завету а открило Ñе потпуније у Ðовом завету када Ñе Син Божји
родио као човек ИÑÑƒÑ Ð¥Ñ€Ð¸ÑтоÑ. Када Ñе ХриÑÑ‚Ð¾Ñ Ñ€Ð¾Ð´Ð¸Ð¾ дошли Ñу мудраци Ñа ИÑтока и
поклонили му Ñе као цару. ИÑÑƒÑ Ð¥Ñ€Ð¸ÑÑ‚Ð¾Ñ Ñ˜Ðµ, дакле, цар, али ЦарÑтва Божјег, а не
царÑтва земаљÑког. У догађају рођења Сина Божјег као човека Ñва Ñтворена природа
је Ñједињена Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼. Сва Ñтворена природа Ñе налази у ХриÑту и Ñједињена је Ñ
Богом зато што је он кроз рођење узео људÑку природу и поÑтао човек као и ми. Јер
човекова природа је целокупна Ñтворена природа у малом.
Други елеменат ЦарÑтва Божјег јеÑте заједница Ñвих људи Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ у ХриÑту,
без обзира на то шта Ñу ти други људи у одноÑу на пол, раÑу, националноÑÑ‚ и узраÑÑ‚.
Зато што Ñу Ñви људи Ñтворени да буду у ЦарÑтву Божјем, тј. да буду у заједници Ñа
ХриÑтом. Ðаравно, ако то и Ñами желе. Будући да је ИÑÑƒÑ Ð¥Ñ€Ð¸ÑÑ‚Ð¾Ñ Ð¸ Син Божји, Бог
је, дакле, поÑтао глава Ñвих људи, тј. поÑтао је Цар једног великог царÑтва и Ñве што
поÑтоји кроз ХриÑта је у јединÑтву Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼. Овим Ñе иÑпунило оно што је Бог најавио
на почетку Ñтварањем човека Ðдама као иконе Божје, као и током иÑторије коју нам
опиÑује Св. ПиÑмо Старог Завета. Ð*ођењем ХриÑтовим дошло је на земљу ЦарÑтво
Божје, јер је дошао цар тога царÑтва ИÑÑƒÑ Ð¥Ñ€Ð¸ÑтоÑ. Људи који признају ИÑуÑа ХриÑта
за Сина Божјег и ÑпаÑитеља од Ñмрти почињу да Ñе уједињују око њега поÑредÑтвом
Светог Духа. Ðа тај начин је ГоÑпод оÑновао Ðовозаветну Цркву као икону и почетак
будућег ЦарÑтва Божјег.
ПоÑле Ñвога Ñтрадања, ваÑкрÑења и вазнеÑења на небо ХриÑÑ‚Ð¾Ñ Ñ˜Ðµ поÑлао Светог
Духа у Ñвет преко Ñвојих апоÑтола да Ñједињује Ñве људе, који то желе, Ñ ÐŠÐ¸Ð¼. Све док
ХриÑÑ‚Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¾Ð²Ð¾ не дође. ХриÑÑ‚Ð¾Ñ Ñ˜Ðµ поÑле Ñвога вазнеÑења на небо и даље оÑтао на
земљи, али у ,,другачијем облику,, у личноÑти апоÑтола, тј. епиÑкопа и Ñабраног око
њих народа, тј. у ЕвхариÑтији. Зато је ЕвхариÑтија, по Ñвом начину поÑтојања,
ЦарÑтво Божје на земљи и у њој приÑуÑтвује ИÑÑƒÑ Ð¥Ñ€Ð¸ÑтоÑ, Ñамо у другом облику. И
то због тога да би ми били Ñлободни у одноÑу на Ñједињење Ñ ÐŠÐ¸Ð¼. Јер да је ХриÑтоÑ
поÑле Ñвога ваÑкрÑења оÑтао Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð° у Ñвој Ñили и Ñлави, тј. као онај који је моћан и
беÑмртан, ко би могао да одрекне да он није Бог? Ðо такво признавање ХриÑта за
Бога и нашег ÑпаÑитеља било би принудно за наÑ, из Ñтраха, а не из наше Ñлободе. То
ХриÑÑ‚Ð¾Ñ Ð½Ð¸Ñ˜Ðµ желео, и зато Ñе вазнео од Ð½Ð°Ñ Ð½Ð° небо, а оÑтавио нам је Ñебе у лицу
епиÑкопа и око њега Ñкупљене људе на ЕвхариÑтији. Ðа крају иÑторије ХриÑÑ‚Ð¾Ñ Ñ›Ðµ
поново доћи онакав какав је био и приликом вазнеÑења на небо и тада ће бити крај
иÑторије. Они који Ñу оÑтварили заједницу Ñ ÐŠÐ¸Ð¼ живеће вечно, а они који то ниÑу
хтели оÑтаће вечно у Ñмрти.
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
Зато се сви наведени елементи Царства Божјег једино срећу у Евхаристији.
Начелник Евхаристије је епископ који је икона васкрслог Исуса Христа који је обучен
као цар. Евхаристија је сабрање људи око епископа као Исуса Христа. Они својим
оделом и односом према началнику Евхаристије показују да је Христос Цар, а да су
они чланови његовог царства. Тачније, Евхаристија показује да је она икона Царства
Божјег. Као што у сваком царству постоје цар и различити чинови и службе, тако и у
Евхаристији као Царству Божјем Христос је Цар док око њега постоје различите
службе: апостоли, епископи, свештеници, ђакони и народ. У њој људи учествују
слободно. Нико не може постати члан евхаристијске заједнице и сјединити се с
Богом ако то не жели слободно. Зато што је слобода та која човека чини човеком и
иконом Божјом. Евхаристија је заједница људи без обзира на пол, расу, узраст,
националност, образовање итд. У Евхаристији Бога називају Оцем сви њени чланови
и сви чланови Евхаристије су деца Божја, Божји синови. Чланове Евхаристије Бог
воли у Христу и зато су и они дужни да воле једни друге. По речима апостола: „У
томе се показа љубав Божја према нама што је Бог Сина својега Јединороднога
послао у свет да живимо Њиме. А кад овако Бог заволе нас и ми смо дужни да
љубимо једни друге“ (1Јн 4, 9-11). У Евхаристији је, такође, присутна и природа.
Људи и природа, сви заједно чине тело Христово, док је Христос глава, личност тога
Тела. Царство Божје ће се у потпуности остварити на крају историје када ће бити
побеђена смрт. Тада ће доћи Исус Христос у сили и слави и васкрснуће све мртве и
сабраће све народе око себе и установиће своје Царство коме неће бити краја.
Описујући Царство Божје, апостол каже: ,,Када дође Син човечији, Христос тада ће се
сабрати сви народи на земљи око њега” (уп. Мт 24). У Царству Божјем ће сви они
који су се слободно сјединили с Христом Бога називати Оцем, јер ће Он свима бити
Отац и сви људи ће постати његови синови. Такође, у Царству Божјем ће бити
присутна и природа. И на крају, у Царству Божјем неће бити смрти. Јер, све што је
Бог створио живеће вечно, ако је у заједници с Њим.
Подсети се и одговори
- Шта је Царство Божје?
- По чему се разликује Царство Божје од царства земаљског?
- На који се начин открива Царство Божје у историји?
- Зашто се Христос вазнео на небо?
- На који начин Христос присуствује на земљи после свога вазнесења на небо?
- Шта ће се десити када Христос поново дође на земљу?
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
5. КÐ*ШТЕЊЕМ ПОСТÐЈЕМО ЧЛÐÐОВИ ЛИТУÐ*ГИЈСКЕ ЗÐЈЕДÐИЦЕ И
СТÐÐОВÐИЦИ БУДУЋЕГ БОЖЈЕГ ЦÐÐ*СТВÐ
Да би Ñмо и ми дошли у заједницу Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ и тако поÑтали беÑмртне личноÑти,
потребно је да оÑтваримо заједницу Ñа ХриÑтом. Зато што је ГоÑпод ИÑÑƒÑ Ð¥Ñ€Ð¸ÑтоÑ
пројава Бога у Ñвет. Мимо ХриÑта нико не може оÑтварити заједницу Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼. Ко не
оÑтвари заједницу Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ не може живети вечно. То може да учини Ñваки човек ако
поÑтане члан ЛитургијÑке заједнице. Ðа који начин може човек да поÑтане члан
Цркве, тј. ЕвхариÑтије, Литургије?
Да би човек поÑтао члан Цркве, потребно је, најпре, да човек то Ñлободно
жели. Са Ñлободом обично иде и вера човека у то да Ñе у Цркви оÑтварује заједница
Ñа Ñамим Богом, а Ñамим тим и вечни живот. Зато што је ЕвхариÑтија икона будућег
ЦарÑтва Божјег које Ñе још није у потпуноÑти оÑтварило. Да би веровао и поÑтао члан
Литургије, човек тражи да има и неке доказе о томе да Ñе у Цркви заиÑта поÑтиже
оÑлобођење од Ñмрти. Због тога Ñу хришћани одувек објашњавали Ñвоју веру. Тим
објашњењем желели Ñу да убеде друге људе да Ñе учешћем у Литургији, тј. у Цркви
човек и природа оÑлобађају од Ñмрти.
У том циљу је и у претходним разредима наÑтојано да Ñе покаже то да је
Црква, као поÑебан начин поÑтојања људи, заиÑта меÑто ÑпаÑења од Ñмрти човеку и
природи. Да Ñе Бог Ñада открива у Цркви и као Црква, док поново не дође у Ñили и
Ñлави. Будући да је Црква заједница људи Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ преко ХриÑта који је Син Божји и
човек као и ми, поÑебан акценат је дат на објашњењу заједнице човека Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¸Ð¼
човеком и шта нам она доноÑи. Сетимо Ñе Ñамо прича које указују на заједницу
човека Ñа другим човеком? Како гледамо на човека кога волимо и како Ñе ми оÑећамо
кад Ð½Ð°Ñ Ð½ÐµÐºÐ¾ воли? Како изгледа природа кад Ñе нађе у заједници двеју личноÑти које
једна другу воле? Ркако опет када те заједнице љубави нема? Све ово треба да нам
поÑлужи да разумемо Литургију као заједницу Сина Божјег ХриÑта Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ Оцем и
Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ñ˜Ð¸ Ñмо поÑтали део те заједнице. ИÑкуÑтво заједнице Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¸Ð¼ човеком, такође
треба да нам поÑлужи да разумемо литургијÑку заједницу као заједницу многих
људи међу Ñобом. Литургија је икона будућег ЦарÑтва Божјег. Преко Литургије ћемо
разумети, колико је то Ñада нама могуће, и будуће ЦарÑтво Божје кога је Литургија
икона. Шта је, поред вере и објашњења, још потребно човеку да би поÑтао члан
Литургије? Ðаравно, крштење. Шта је крштење?
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
Крштење Ñе обавља трикратним погружењем човека у оÑвећену воду у име
Свете Тројице: Оца, Сина и Светог Духа. Кроз крштење новокрштени Ñимволично
умире Ñа ХриÑтом и ваÑкрÑава Ñ ÐŠÐ¸Ð¼ за нови живот. ПоÑредÑтвом Св. Духа који Ñе
даје кроз миропомазање човек Ñе Ñједињује Ñа Сином Божјим и поÑтаје и Ñам ХриÑтоÑ,
Ñин Божји. Јер реч ,,ХриÑтоÑ,, значи помазаник Духом Светим. Духом Светим човек
оÑтварује заједницу Ñа Сином Божјим и поÑтаје Ñин Бога Оца. Слично оваплоћењу
Сина Божјег када је Син Божји поÑредÑтвом Св. Духа поÑтао човек, ИÑÑƒÑ Ð¥Ñ€Ð¸ÑтоÑ.
Кроз крштење и миропомазање новокрштени улази у ЛитургијÑку заједницу и
поÑтаје њен члан. Тачније, Дух Свети Ñвојом делатношћу Ñједињује многе људе Ñа
ХриÑтом и гради литургијÑку заједницу која је, иако Ñу многи чланови, један ХриÑтоÑ
јер Ñви Ñе Ñједињују Ñа једним и иÑтим ХриÑтом. Ðа овај начин човек поÑтаје
поÑредÑтвом Св. Духа члан будућег ЦарÑтва Божјег и Ñин Божји.
ПодÑети Ñе и одговори
- Ðа који начин човек може да поÑтане члан ЕвхариÑтијÑÐ ºÐµ заједнице?
- С ким Ñе новокрштени Ñједињује кроз Крштење?
- Која је улога Духа Светог у Крштењу?
- Каквим поÑтају људи кроз Ñједињење Ñа ХриÑтом?
- Коју заједницу гради Дух Свети?
- Кога царÑтва поÑтаје новокрштени члан?
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
6. ЕВХÐÐ*ИСТИЈРКÐО ÐОВИ ЖИВОТ ЉУДИ И ПÐ*ИÐ*ОДЕ
Крштење Ñу Ñв. оци Цркве назвали друго, ново рођење човека, за разлику од
природног рођења. Зато што Ñе човек кроз крштење рађа за нови, вечни живот и
улази у литургијÑку заједницу. Попут природног рођења којим човек почиње да
живи и то у породичној заједници. С том разликом што Ñе крштење као ново рођење
и литургијÑки начин живота људи разликују од природног рођења и породичног
начина живота. У крштењу човек Ñе рађа од Духа Светог и Цркве, а не од мужа и од
жене. У природном рођењу човек Ñе рађа без Ñвоје воље, тј. нико га не пита да ли
жели да Ñе роди. У крштењу човек Ñе рађа Ñлободно, тј. Ñлободно жели да Ñе крÑти и
да поÑтане члан Литургије. Крштењем човек улази у литургијÑку, а не у породичну
заједницу, у којој оÑтварује заједницу Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ и поÑтаје члан будућег ЦарÑтва Божјег
у коме неће бити Ñмрти. Тај нови живот јеÑте живот у Ñлободи коју човек изражава
кроз заједницу Ñа ГоÑподом ИÑуÑом ХриÑтом, Ñа другим људима који Ñу већ Ñтупили
у заједницу Ñа ХриÑтом и Ñа природом. Ð*ечју, кроз крштење члан литургијÑке
заједнице почиње да живи онако како ће живети у будућем ЦарÑтву Божјем кад оно
дође у потпуноÑти. То је начин на који ће људи живети у ЦарÑтву Божјем, зато што
улазак у Литургију значи улазак у ЦарÑтво Божје. Зато чланови Литургије треба да
живе као да Ñу већ у ЦарÑтву Божјем.
Улазећи у литургијÑку заједницу ми улазимо у заједницу Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ кроз ИÑуÑа
ХриÑта. И то кроз заједницу Ñа другим људима. Ðајпре Ñа епиÑкопом, а онда и Ñа
оÑталим члановима литургијÑке заједнице. Зато што је ХриÑÑ‚Ð¾Ñ Ð¡Ð¸Ð½ Божји поÑтао
човек и једино Ñе преко човека открива. Многи у Литургији не виде приÑуÑтво Бога
зато што не желе да прихвате Ñледеће чињенице: да је Син Божји поÑтао човек и да
Ñе Бог открива једино кроз другог човека у Литургији, као и то да је Литургија икона
ЦарÑтва Божјег које ће доћи на земљу на крају иÑторије. Они траже Бога мимо људи,
док људе Ñматрају обичним бићима, грешним и Ñмртним. Такође миÑле да Ñе Ñве
завршава Ñмрћу и да неће доћи будуће ЦарÑтво Божје и ваÑкрÑење мртвих. Међутим,
колико год људи одрицали да Ñе Бог пројављује кроз човека, они не преÑтају да то
кроз иÑкуÑтво љубави према другом човеку то изражавају. Јер, кад год заволимо
другог човека, ми у њему гледамо Бога.
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
Кроз крштење сви чланови Литургије су сједињени са Сином Божјим и
постали су као Христос. У литургијском искуству волети Бога значи волети људе.
Људи су чланови литургијске заједнице и изван Литургије, својим начином живота.
То значи: кроз љубав према другим људима, без обзира на пол, узраст, расу,
националност, лепоту; кроз љубав и према непријатељима; кроз бригу за другог
човека и за природу итд. На овај начин ми волимо Бога и остајемо у заједници с
Њим и после Литургије.
Други елеменат који карактерише живот чланова Цркве јесте опраштање
грехова другим људима. Бог је свима нама опростио грехе тиме што је постао човек и
поистоветио се са нама. Јер грех је смрт, а Христос нас је ослободио смрти
сјединивши се са нама. Тиме нас је Бог учинио грађанима будућег свог Царства и
зато ће сви људи у Царству Божјем бити безгрешни – бесмртни. Зато и ми треба да
опраштамо грехе једни другима. Јер смо сви сједињени са Христом. Не треба на људе
да гледамо кроз то што су нама или неком другом човеку учинили нешто лоше. Ако
су чланови Литургије, они су као без греха, јер су сједињени с Богом и ослобођени су
смрти, што ће се показати у будућем Царству Божјем. И на друге људе, који још увек
нису чланови Литургије, треба такође да гледамо као да су најбољи, као да нас воле,
јер су и они иконе Христа и могу сваког часа да постану чланови Литургије -
Царства Божјег. Зато што и њих Бог позива и очекује да то буду. Оваквим начином
живота, литургијским и у Литургији, хришћани пројављују на земљи Царство Божје.
Размисли и одговори
- Шта је потребно да човек постане члан Цркве?
- Шта се збива са човеком приликом Крштења?
- Поставши чланом Цркве, у које Царство улазимо?
- Шта је Литургија?
- Зашто треба да волимо све људе?
- У чему је разлика између литургијске заједнице и породице?
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
7. СВЕТИТЕЉИ ÐÐМ ПОКÐЗУЈУ КÐКО ТÐ*ЕБРХÐ*ИШЋÐÐИ ДРЖИВЕ
Светитељи Ñу људи који Ñу живели литургијÑки. Они Ñу живели у Ñвету као
што ће живети у будућем ЦарÑтву Божјем. Тачније, узор њиховом животу је било
будуће ЦарÑтво Божје. Зато Ñу они Ñветитељи, Ñвети људи. Да биÑмо показали на који
Ñу начин Ñветитељи живели, узећемо за пример живот нашег Светог Саве, кога Ñви
познајемо.
Свети Сава је био Ñин великог жупана Стефана Ðемање. Ð*одио Ñе, дакле, на
царÑком двору као будући цар. Крштењем Ñе и он Ñјединио Ñа Сином Божјим и
поÑтао је члан Цркве. Као ÑедамнаеÑтог ¾Ð´Ð¸ÑˆÑšÐ°Ðº, из љубави према Богу, напуÑтио је
Ñвој царÑки дом и отишао у манаÑтир. ÐапуÑтио је породичну заједницу и отишао да
буде члан монашке, литургијÑке заједнице. Тиме је он показао да је улаÑком у
ЛитургијÑку заједницу кроз крштење поÑтао Ñин Божји по благодати Св. Духа и члан
будућег Божјег ЦарÑтва. Свога оца по природи заменио је Богом Оцем. Бог Отац му
је поÑтао најдражи отац, у кога Ñе Сава уздао и коме је Ñлужио. Поред Ñвоје браће по
крви, он је пригрлио и заволео као Ñвоју браћу друге људе, који Ñу му у том тренутку
били далеки, јер ниÑу били из његовог рода. Њима је Ñлужио и помагао им у Ñвим
њиховим животним потребама, не штедећи Ñвоју Ñнагу. Зато што је био убеђен да Ñу
Ñви који Ñу крштени и као чланови ЛитургијÑке заједнице већ поÑтали Ñинови Божји
и Ñтановници будућег ЦарÑтва Божјег, као и он, а тиме и браћа међу Ñобом. Служећи
њима, Сава је Ñлужио Ñамом ГоÑподу ХриÑту.
Свакодневне манаÑтирÑке поÑлове и бриге оÑтављао је када је требало да Ñе
иде на Литургију. У Литургији Ñе Сава Ðемањић, као и браћа Ñа којима је живео у
манаÑтиру, ÑуÑретао Ñа Ñамим ХриÑтом, а преко њега Ñа Богом Оцем кога је толико
волео. Ту је он предокушао то вечно заједништво Ñа ГоÑподом, које ће доживети у
ЦарÑтву Божјем када оно дође. И то због тога што је веровао да једино ГоÑпод ИÑуÑ
ХриÑтоÑ, зато што је Бог и зато што Ñе у Литургији Ñједињује Ñа људима, може
оÑлободити човека од Ñмрти и дати му вечни живот. У то, литургијÑко заједништво
Ñа ГоÑподом, Свети Сава је позивао и Ñвоје родитеље по крви, браћу и ÑеÑтре и Ñве
људе из Ñвога рода. Позивао их је да, ако желе вечно да живе, оÑтаве Ñвоје
Ñвакодневне ÑветÑке бриге и да Ñе ЛитургијÑки Ñједине Ñ Ð“Ð¾Ñподом ХриÑтом. Сава је
мудро Ñхватио да је највећи проблем за човека Ñмрт и да човек Ñве чини да би Ñе ње
оÑлободио и да би живео вечно. Међутим, поÑтоји Ñамо један начин на који Ñе то
може оÑтварити, а то је заједница Ñа ГоÑподом ИÑуÑом ХриÑтом у Литургији.
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
Свети Сава је тако живео на земљи као да је већ у ЦарÑтву Божјем. Зато је волео
Ñве људе, јер их је гледао тако као да Ñу и они већ у ЦарÑтву Божјем и у заједници Ñ
његовим ГоÑподом ХриÑтом кога је највише волео. Знао је и то да ХриÑÑ‚Ð¾Ñ Ð²Ð¾Ð»Ð¸
Ñваког човека као што њега воли.
Сава Ñе и према природи одноÑио као према милим делима Божјим која Ñу
Ñтворена за вечноÑÑ‚. За њега Ñу дрвеће и цвеће били као божанÑки оÑмејак којим Ñе
ГоÑпод љупко и радоÑно оÑмехивао њему и Ñвим људима. Животиње Ñу биле
Ñтворења Божја, која је такође Бог волео, а која Ñу дата човеку да Ñе он о њима брине.
Свети Сава, као и други Ñвети људи, управо Ñу миÑлили да Ñу они ти људи којима је
Бог поверио на чување читав Ñвет. Зато Ñу Ñе бринули за Ñваког човека, за Ñваку
биљку и животињу док не дође ГоÑпод када ће Ñве њему предати на вечно чување. И
било им је жао кад год Ñу видели да неко од људи Ñтрада и пати. Зато Ñу плакали за
Ñваким и Ñвакоме Ñу хтели да помогну, да му бар муку ублаже, ако ниÑу могли да га
од тога ÑпаÑу, зато што једино ГоÑпод може оÑлободити мука човека и природу. То
ће Он и учинити у поÑледњи дан, када поново дође на земљу, у шта је Свети Сава
чврÑто веровао.
Оваквим начином живота, Свети Сава и други Ñвети људи, живели Ñу на
земљи као да Ñу већ у Ð*ају, у ЦарÑтву Божјем. Ð£Ð¿Ñ€ÐºÐ¾Ñ Ñ‚ÐµÑˆÐºÐ¾Ñ›Ð°Ð¼Ð° које Ñу
доживљавали од људи који ниÑу веровали у ГоÑпода и долазак његовог будућег
ЦарÑтва.
ПодÑети Ñе и одговори
- Ðа који начин треба да живе људи да би били хришћани?
- Ко нам то показује?
- Ко Ñу Ñветитељи?
- Ко је Свети Сава Ðемањић?
- Како је живео Свети Сава?
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
ПÐ*ИПÐ*ЕМРÐ*ОДРЉУДСКОГ ЗРОВÐПЛОЋЕЊЕ СИÐРБОЖЈЕГ
КÐО ЧОВЕКÐ
8. ЧОВЕК ЈЕ СТВОÐ*ЕРСЛОБОДÐИМ КÐКО БИ СЛОБОДÐО СВУ ПÐ*ИÐ*ОДУ
ПÐ*ИВЕО БОГУ
Ð Ñтвори ГоÑпод Бог човека од праха земаљÑког , и дуну му у Ð½Ð¾Ñ Ð´ÑƒÑ… животни;
и поÑта човек душа жива. И наÑади ГоÑпод Бог врт у Едему на иÑтоку; и онде
намеÑти човека кога Ñтвори. И учини ГоÑпод Бог те никоше из земље Ñвакојака
дрвета лепа за гледање и добра за јело и дрво од живота уÑред врта и дрво од знања
добра и зла... И узевши ГоÑпод Бог човека намеÑти га у врту ЕдемÑком, да га ради и
да га чува. И запрети ГоÑпод Бог човеку говорећи: једи Ñлободно од Ñваког дрвета у
врту. Ðли Ñа дрвета од знања добра и зла, Ñ ÑšÐµÐ³Ð° не једи; јер у који дан окуÑиш Ñ
њега, умрећеш. (1Мој 2,7-17) Бог је Ñтворио човека по Ñвојој икони и подобију. То је
указивало на то да га је Ñтворио Ñлободним да буде у заједници Ñа Сином Божјим,
што Ñе каÑније и оÑтварило у ИÑуÑу ХриÑту и његовој Цркви. Заједница између Бога
и човека би Ñе оÑтварила када би Бог Ñишао у Ñвет и Ñјединио Ñе Ñа човеком. Јер Ñам
човек, пре него да Ñиђе Бог у природу и Ñједини Ñе Ñ ÑšÐ¸Ð¼, не би могао да Ñе Ñједини Ñ
Богом и победи Ñмрт. Бог, међутим, није хтео без Ñлободног приÑтанка човека да
Ñиђе у Ñвет. Јер Ñилазак Бога у Ñвет значио је Ñједињење Ñа човеком. Зато је и човек
требао да покаже Ñвоју Ñлободну вољу да Ñе роди Син Божји као човек. Да човек
Ñлободно жели заједницу Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼, то би човек показао кроз љубав према Богу.
Са циљем да припреми човека за Ñједињење Ñа Његовим Сином, Бог је човеку
Ðдаму дао и прву заповеÑÑ‚. Према тој заповеÑти, Ðдам није требало да једе плодове
дрвета познања добра и зла. ЗаповеÑÑ‚ није имала за циљ да ограничи и укине, него
да покрене човекову Ñлободу, тј. да покрене човека да бира између тога да оÑтвари
заједницу Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼, или да оÑтане Ñам. Јер, Бог је желео да Ñе човек Ñједини Ñа
Његовим Сином. Међутим, Бог није хтео да човек буде у заједници Ñ ÐŠÐ¸Ð¼ мимо
човекове Ñлободе. Зато му је дао заповеÑÑ‚ да би проверио да ли човек заиÑта жели да
Ñе заједница Ñа Сином и оÑтвари. Бог је преко заповеÑти хтео да провери да ли човек
Ñлободно жели да Син Божји Ñиђе и Ñједини Ñе Ñ ÑšÐ¸Ð¼. Слично томе као кад ми
некога волимо и желимо да проверимо да ли и он Ð½Ð°Ñ Ð²Ð¾Ð»Ð¸ па тражимо од њега да
нешто учини за наÑ. Поштујући Божју заповеÑÑ‚, човек би Ñлободно приÑтао на Божји
план о њему и природи.
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
ИÑпуњавајући Божју заповеÑÑ‚, тј. не опредељујућРÑе да оÑтане Ñам, човек би Ñе
определио за Бога и за заједницу Ñ ÐŠÐ¸Ð¼. Тиме би показао да и он воли Бога и жели
да Ñе оÑтвари Божји план, Божја жеља о њему и о творевини. Тај план Ñе ÑаÑтојао у
томе да човек у заједници Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼ избегне Ñмрт која је била неминовна ако би човек
оÑтао Ñам и не би Ñе Ñјединио Ñ Ð‘Ð¾Ð³Ð¾Ð¼. Дакле, да би човек, а преко њега и Ñва оÑтала
природа, поÑтојао вечно, требало је да Ñвоју Ñлободу изрази тако што ће иÑпунити
Божју вољу, чиме би показао да и он воли Бога и да жели да Ñе заједница Ñа Његовим
Сином и оÑтвари.
ПодÑети Ñе и одговори
- Зашто је Бог дао заповеÑÑ‚ првом човеку?
- Шта нам показује заповеÑÑ‚ Божја у одноÑу на човека? Да човек није био
Ñлободан у Ñвојој делатноÑти, да ли би заповеÑÑ‚ имала ÑмиÑла?
- Шта је човек требало да учини да би Ñе оÑтварио Божји план о творевини ?
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
9. ЧОВЕК ЈЕ СТВОРЕН КАО ИКОНА ХРИСТА И КАО СВЕШТЕНИК У ПРИРОДИ
Потом рече Бог: да начинимо човека по своме обличју, као што смо ми, који ће бити
господар од риба морских и од птица небеских и од свега звериња што се миче по земљи. И
створи Бог човека по обличју своме, по обличју Божјем створи га, мушко и женско створи
их. И благослови их Бог и рече им: рађајте се и множите се, и напуните земљу, и владајте
њом, и будите господари од риба морских и од птица небеских и од свега звериња што се
миче по земљи. И још рече Бог: ево дао сам вам све биље што носи семе по свој земљи, и сва
дрвета родна која носе семе; то ће вам бити за храну... Тада погледа Бог све што је створио и
гле, добро беше веома. И би вече и би јутро дан шести. И узевши Господ Бог човека и
намести га у врту Едемском, да га ради и да га чува. И запрети Господ Бог човеку
говорећи:једи слободно од сваког дрвета у врту. Али с дрвета од знања добра и зла, с њега не
једи; јер у који дан окусиш с њега, умрећеш (1Мој 1, 26–2, 17).
Први човек је требао да живи на исти начин, на који је живео Господ Исус
Христос: да верује Богу Оцу да ће на земљу доћи Његово Царство и да тражи да се
оствари Божја воља о свету. То нам је Исус Христос показао и кад је рекао својим
ученицима како треба да се моле Богу (То је молитва: Оче наш...). Тај начин живота
би показао да и човек жели да буде у заједници с Богом и да дође Царство Божје на
земљи.
Човек има задатак да и природу приведе Богу, а не само да се он сједини с
Богом. Целокупна природа је Божји дар човеку, јер је Бог створио природу и даровао
је човеку да он управља њом. Створивши на крају човека као икону Божју, тј. као
слободног Бог је човека Адама поставио да буде управитељ, господар свих створења
и да сво биље и њихова семена користи за храну. То не значи, међутим, да је Бог дао
човеку слободу да уништава природу по својој вољи. Бог је човеку дао слободу да се
брине о природи као о својој док Он не сиђе и сједини сву природу са собом кроз
своје оваплоћење. Јер, све што је створио Бог, створио је да вечно живи, тако што ће
се сјединити са Сином Божјим. Наравно уз пристанак човека кроз кога би се сва бића
сјединила са Сином. Желећи да се то оствари, Бог је од самог почетка на човека
Адама гледао кроз будуће јединство са његовим Сином. Гледао га је као свога Сина,
Христа, као да се човек већ сјединио са Христом, иако је то тек требало да се догоди.
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
Кроз њега је гледао и све оно што је створио. Кроз Христа, односно у Сину који ће
постати човек, Бог је гледао целокупну створену природу и зато је она за њега била
веома добра. Тачније, Бог је, имајући у виду оваплоћење свога Сина и заједницу
љубави свога Сина са човеком, гледао на човека и на природу од самог почетка кроз
свога Сина и зато их је видео као вечна бића. Зато је и рекао Бог о творевини да је
она “веома добра” (1Мој 1, 31). Бог је сву природу поверио човеку као свом Сину, да
он господари њоме, док се не оствари заједница Сина Божјег и човека. Ту заједницу с
Богом и први човек Адам је требало да жели како би се остварила замисао Божја о
творевини. Та замисао је била да творевина у заједници са Сином Божјим који ће
постати човек вечно живи.
Власт човека над природом треба схватити као бригу човекову о њој и као
привођење природе Богу. Да би природа могла да оствари вечни живот, потребно је
било да кроз човека буде у јединству с Богом. Управо онако како с природом
поступа човек у Евхаристији. Човек је створен као свештеник у природи, а свет око
њега као једна велика литургијска заједница.
Подсети се и одговори
- Шта је Бог поверио човеку кад га је створио?
- Зашто природа у свом постојању зависи од човека?
- Како човек треба да живи да би испунио оно што му је Бог поверио?
- Ко нам говори о томе шта је Бог дао као дужност човеку и где се то најбоље
види?
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
10. ЕВХАРИСТИЈСКО ВИЂЕЊЕ ОДНОСА ЧОВЕКА ПРЕМА ПРИРОДИ
Пре него да Син Божји сиђе у свет и сједини се са човеком Бог је дао човеку
задатак да сву створену природу сједини са собом и принесе је Богу. Јер Бог је и
природу, а не само човека хтео да уведе у заједницу са собом и учини да вечно
постоје. Шта је конкретно човек требао да чини у односу на природу? Пошто је Св.
Литургија икона Царства Божјег које је Бог замислио да се оствари кад је створио
свет и човека, она нам је и једино мерило како је први човек Адам требао да живи у
односу на природу. Шта нам Литургија говори о дужности човека у односу на
природу?
Учествујући у Литургији човек остварује заједницу са Богом и са другим
људима кроз Христа и у Христу. На Литургију човек не долази празних руку. Поред
свога присуства где се показује да у вечни живот, у Царство Божје, улази човек и да је
то Царство заједница многих људи, човек доноси са собом различите дарове
природе: хлеб, воду, вино, уље, као и различите друге плодове. Без ових плодова не
може бити Литургије. На шта нас упућује ова литургијска радња, тј. зашто човек
треба да на Литургију донесе дарове природе?
Приносећи на Литургији дарове природе Богу, епископ (свештеник) говори:
Твоје (дарове) од твојих (дарова) Теби приносећи због свега и за све. Затим додаје:
„Још Ти приносимо ову словесну и бескрвну службу, и молимо Те, и призивамо, и
преклињемо: ниспошљи Духа Твога Светога на нас и на ове предложене Дарове и
учини овај хлеб часним Телом Христа Твога. А то што је у Чаши овој часном крвљу
Христа Твога. Да ове свете Тајне буду онима који се причешћују на отпуштење
грехова, на заједницу Духа Твога Светога, на испуњење Царства небескога“
(Литургија светог Јована Златоустог, Молитва призива).
Уношење дарова у Литургију указује на то да је човек створен са циљем да
читаву природу сједини с Богом, тј. да је принесе Богу. Створена природа је по себи
смртна и само у заједници с Богом може живети вечно. Сама природа не може да
оствари заједницу с Богом. То може да учини једино преко човека. Будући да је Бог
створио природу и даровао је човеку, поред Бога и човек је постао господар
природе. Приносећи природу Богу, човек приноси Богу његове, Божје дарове, а не
своје. Ово човек може да учини али не мора. Јер је човек слободан. Ако је принесе
Богу природа ће живети, ако не, неће.
Природа која се уноси у Литургију приноси се Богу на тај начин што се на њу
призива благодат Светог Духа. То призивање Светог Духа на људе и на природу,
кроз молитву призива (епиклезе), показује да ће само силаском Сина Божјег у свет
природа вечно живети. Јер, Дух је тај који оживљава све чега се дотакне на тај начин
што га сједињује с Христом, с Богом. Дакле, природа се не уноси у Литургију да би
била изгубљена, већ да би се сјединила са Христом и постала тело Христово и
постојала вечно.
Поред овога, у Литургији се кроз разне молитве молимо: за изобиље плодова
земаљских, за благорастворење ваздуха, за тихе кише земљи ради плодности итд. То
показује да се човек брине за природу у циљу да и она постане део Царства Божјег.
На овај начин, тј. литургијски,“испуњава” се или остварује Царство Божје.
Литургијска пракса се пренела код хришћана и изван Литургије. Хришћани
освећују, тј. призивају благодат Светог Духа на поља, винограде, стоку, као и на
свако дело људско, а све у истом циљу: да Бог Отац Духом Светим све присаједини
Сину и тако учини да вечно постоји. Да свет постане Царство Божје.
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
Литургијска пракса указује на то да је Бог створио природу да она вечно живи,
тј. да буде учесник будућег Царства Божјег. Постаће то преко човека који се брине за
природу на тај начин што је уноси у заједницу с Богом у Христу и преко Христа. Јер,
природа по себи нема слободе да одлучи да ли ће у заједницу с Господом или неће,
будући да је за то потребан слободан пристанак. Зато она зависи од човека као
слободног бића које треба да је сједини с Богом. По речима апостола Павла: “Сва
твар уздише и стење чекајући да се јаве синови Божји који ће је ослободити ропства
распадљивости” (Рим 8, 22–23).
Литургија нам, дакле, показује да је служба човека у односу на природу
свештеничка, тј. човек је позван од Бога да буде свештеник природе, да се брине за
њу и да је сједињује с Богом у Христу. Посматрано из Литургије однос човека према
природи треба да буде такав да човек буде свештеник у природи. То значи да човек
треба да се брине за природу и да је приноси Богу како би природа постала Тело
Христово и живела вечно.
Ако упоредимо Литургију и опис стварања првог човека Адама и његову
службу коју му је Бог даровао у односу на свет, видећемо невероватне сличности. У
Литургији човек приноси дарове природе и даје их у руке епископу као Христу да
их Христос принесе Богу Оцу. На овај начин човек је посредник између природе и
Бога у њиховом сједињењу. Први човек Адам је имао задатак да принесе читав свет
Сину Божјем. Син Божји би прихватио природу коју приноси човек тако што би
сишао и постао човек Христос. На овај начин би се сва створена бића сјединила с
Богом Оцем кроз Христа посредством Светог Духа. Сва бића предвођена човеком
који би их привео Христу, а овај Богу Оцу, чинила би једну велику Космичку
Литургију, као што је и Литургија читав свет у малом.
Подсети се и одговори
- Зашто човек на Литургију доноси и дарове природе?
- Коме човек предаје те дарове?
- Шта нам казује света Литургија о природи и разлозима због којих је она
створена?
- Објасни због чега хришћани сматрају да је грех необрађивање земље и
нестарање за природу.
- Какву је службу Бог дао човеку у односу на природу?
- Зашто призивамо Духа Светог да дође у свет? Шта Дух чини? С ким Он нас и
природу сједињује?
- Објасни шта значи бити свештеник у природи и на који начин се то изражава
код људи хришћана.
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
11. ЧОВЕКОВ ПАД И ПОЈАВА СМРТИ У СТВОРЕНОМ СВЕТУ
Али змија беше лукава па рече жени: је ли истина да је Бог казао да не једете са
свакога дрвета у врту? А жена рече змији: ми једемо рода од свакога дрвета у врту. Само
рода с оног дрвета усред врта, казао је Бог не једите и не дирајте у њ, да не умрете. А змија
рече жени: нећете ви умрети, него зна Бог да ће вам се у онај дан кад окусите с њега
отворити очи па ћете постати као богови и знати шта је добро а шта зло. И жена видећи
да је род на дрвету добар..., и да је дрво врло драго ради знања, узабра рода с њега и окуси па
даде мужу своме те и он окуси. Тада им се отворише очи и видеше да су голи (1Мој 2, 9 – 3,
7).
Десило се, међутим, да је човек одбацио заједницу с Богом. Хтео је да он сам
буде бог. Заповест коју је дао Бог Адаму да би он, испуњавајући је, показао да жели
заједницу с Богом, искористила је змија, односно Ева. Она је навела човека Адама да
прекрши заповест Божју обећавши му да ће он сам, без силаска Бога у свет и
сједињења с њим, постати Бог. Уместо да постане Бог човек Адам је постао смртно
биће. На то указују речи: ,,Тада им се отворише очи и видеше да су голи,,. Уместо да им
се отворе очи и да виде да су постали богови, како им је змија обећала, они су видели
да су сами за себе смртна и ништавна бића.
Ово се могло десити због тога што је човек био слободан да бира: хоће ли
заједницу с Богом или неће. У том избору човек је одбацио Бога. Зато што је Бог био
друга личност у односу на човека, чије постојање није зависило од слободе човека.
Јер човек као слободно биће жели да све зависи од њега и прихвата и воли само оно
што је његово. Зато људи често одбацују друге људе, зато што их они нису родили, а
воле само оне које су они родили.
Адамов избор је био погрешан и последица тога избора јесте да су човек и
природа остали смртни. Бог је једини бесмртан и човек једино у заједници с Богом
може бити такође бесмртан. Тачније, човек је својим падом оделио и себе и
целокупну природу од Бога као од јединог извора живота, и зато је (п)остао смртан.
Тачније, остао је смртан зато што му је природа била потенцијално смртна од самог
почетка. Да је желео заједницу с Богом Бог би сишао и сјединио би се са Адамом и
човек не би умро.
Подсети се и одговори
- Шта је човек Адам учинио?
- Зашто је човек одбацио Бога?
- Шта се потом десило?
- Зашто су човек и природа остали смртни?
Re: Лекције за пети разред оÑновне школе
ЉУДСКИ НАПОРИ ЗА ПРЕВАЗИЛАЖЕЊЕ СМРТИ
12. НОВИ ПОЧЕТАК ПОСТОЈАЊА ЉУДИ КРОЗ ПРИРОДНО РАЂАЊЕ
И Господ Бог изагна човека из врта Едемскога да ради земљу, од које би узет. И
изагнавши човека постави пред вртом Едемским херувима, с пламеним мачем, да чува пут
ка дрвету од живота. После тога Адам позна Еву жену своју, а она затрудне и роди Каина, и
рече:добих човека од Господа (1Мој 3, 23 – 4,1).
После прекида заједнице с Богом, први човек је изгнан из Раја и почео је да
ради земљу и да рађа децу. Човек је мислио да ће на тај начин победити смрт и
живети вечно: кроз обезбеђење природних богатстава, кроз јело и кроз своју децу
коју је рађао. Десило се, међутим, супротно. Нити је Адам на овај начин постао
бесмртан, јер природа којом се хранио изазивала је у њему смрт јер је и сама била
смртна, нити је син који му се родио био исти он и био бесмртан. Каин је други
човек, није Адам, и био је смртан, а не бесмртан. Смрт је последица створености
природе, зато што је природа створена ни из чега и не може се победити на овај
начин, јелом и рађањем деце. Тај Адамов покушај да постане бесмртан преко
природе, био је промашај. Први човек је то открио касније, након што је и сам
окусио реалност смрти, кроз смрт свога сина Авеља. Одбијајући заједницу с Богом,
човек и сва природа су остали смртни.
Бог, дакле, није казнио човека смрћу због његове непослушности, већ се човек
сам окренуо од Бога тражећи у природи извор своје бесмртности и на тај начин је
постао смртан. Није је нашао зато што је Бог једини бесмртан, док су и он и природа
смртни, јер су створени ни из чега. Другим речима, човек је сам, после греха, открио
да су смртни и он и читава природа која га окружује и да мимо заједнице с Богом не
може имати живота, на шта га је Бог на почетку упозорио. Зато се Адам покајао због
онога што је урадио.