-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Да имам чаробну моћ
Када бих имао чаробну моћ, учинио бих да свако дете има
маму и татау који ће га волети. Да има породицу у којој ће
безбрижно расти и имати своја права – права на срећно
детињство, на одрастање и школовање. Многој деци је све то
ускраћено. Та деца су много тужна и много пате. Најтужније
је када се деца роде болесна или касније оболе. Много деце
никада не проходају. Нека не виде, нека не чују. Нека оболе
од неке тешке болести...нека умру. Своју чаробну моћ бих
употребио да не буде тако. Волео бих да се деца рађају
здрава, да буду срећна и задовољна. Било би лепо да се деци
стално дешавају само лепе ствари.
Сава Десивојевић 3.р. Драговац
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Вук Стефановић Караџић
Моја школа се зове „Вук Караџић“. Док нисам
пошао у школу нисам знао ко је био Вук Караџић.
У школи сам сазнао да је он био паметан човек
који је измислио азбуку. Када сам био у Лозници на
рекреативној настави, посетили смо његову родну кућу
у Тршићу. Видели смо где је Вук провео прве године
живота. Вук је много учинио за наш српски језик. Увек
је говорио: “Пиши како говориш, читај како је
написано.”
Када сам све ово сазнао, био сам срећан и
поносан што идем у школу која се зове „Вук Караџић“.
Никола Јанковић III-4
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
ЈеÑен је, јеÑен рана
Још неколико Ñати и Ñтићи ће јеÑен. Пролази оно наÑмејано Ñунце које Ð½Ð°Ñ Ñ˜Ðµ грејало целог лета.
Замењује га киша која непреÑтано ромиња.
По пуÑтим улицама пролази Ñамо хладан ветар и вредни ратари. Пожутели лиÑтови подрхтавају
на ветру и падају у блатњаве барице. ЛаÑте Ñе окупају на жицама и Ñпремају Ñе за пут ка југу. У
виноградима румене Ñе зрели гроздови Ñпремни да их уберу дечије ручице. Пожутели бокори травице,
натопљене влагом, не изгледају више онако лепо и веÑело. ИÑпод Ñтаре липе жбун од шипка, ћути и
бори Ñе Ñа хладноћом прекривен пауковом мрежом. Једино Ñе поља кукуруза жуте као дукат у овом
Ñивилу. По пољу потрчи понеки зека у потрази за храном. У мојој улици и дворишту не чује Ñе цвркут
веÑелих птица. И оне Ñу побегле од ове Ñуморне јеÑење Ñлике. Ð*азигране веверице журе да што више
Ñкупе лешника како би презимеле зинму. Маме и баке вредно оÑтављају зимницу.
Сви журе да иÑкориÑте још мало овог лепог времена што нам је преоÑтало. Само је јеÑен рана на
наша врата закуцала.
Јелена Лазић IV Драговац
MATEMATIKA
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Једном Ñам некога повредио
Дечаци могу да буду врло немилоÑрдни, да повреде неког а да
то не знају. И ја Ñам један од њих и ниÑам поноÑан на то. Претио
ме је као верно кученце, трчао за мном, имитирао, а нервирало
ме је то што је пунији и што не зна да игра фудбал, иако је две
године млађи од мене. Једног дана двориште је било пуно деце.
Ð*екао Ñам му ужаÑне речи, да је Ñмотан, да не зна ништа. Он је
погнуо главу и поцрвенео. ОÑтала деца Ñу Ñе Ñмејала и умеÑто да
Ñе и ја Ñмејем, мене је било ужаÑно Ñрамота. Цело вече Ñам
ћутао. Мама ме је гледала и није морала ништа да каже. Све Ñам
и Ñам знао. Лоше је кад повређујеш људе, а још теже кад
повређујеш оне који те воле.
Ðикола КиÑеловÑки III-Брежане
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Да имам чаробну моћ
Да имам чаробну моћ, ја бих Ñе претварао у чаробњака. Могао бих да Ñе претворим
у Ñве што пожелим. Помогао бих великима да оздраве, а малима да иÑпуним жеље.
Летео бих Ñве до МеÑеца.ДотакР½ÑƒÐ¾ бих звезде на небу. Пливао бих Ñа китовима у
океанима. Делфини би ми били пријатељи. Полетео бих и на ћилиму преко
пуÑтиња и планина. Летео бих Ñве до КинеÑког зида. Вратио бих Ñе у доба фараона
и гледао како Египћани зидају пирамиде. Скокнуо бих и до Цезара Ñа којим бих
гледао борбу гладијатора и лавова. У Ðфрици бих Ñе играо Ñа жирафама и
леопардима. Ишао бих на још многа меÑта, Ñамо када бих имао чаробну моћ.
ÐлекÑандар Момировић III-2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
МÐШТÐЛРСÐМ
Много волим да маштам. Када ми је доÑадно и не знам шта да радим, довољно је
да затворим очи и моја машта ме ноÑи где год пожелим.
Тако Ñам једног тмурног, кишног дана Ñедела и поÑматрала како Ñе кишне капи
Ñливају низ прозор. Било ми је јако доÑадно и затворила Ñам очи. Одједном Ñам Ñе
нашла у шареном, Ñунчаном Ñвету где је Ñве лепо, мириÑно и наÑмејано. Ту и дрвеће
може да хода, птице да говоре, а трава да пева. Маштам да имам крила и да летим као
птица, а Ñви ме гледају и диве ми Ñе. Летим на други крај планете и пливам у мору Ñа
рибама. Могу дуго да роним без ваздуха. Онда изађем из воде и легнем на топао
пеÑак. Ðаранџе, Ð°Ð½Ð°Ð½Ð°Ñ Ð¸ пуно укуÑног воћа долази код мене и нуди ми Ñе да га
поједем. Таман отворим уÑта да га загризем кад неко куца на врата моје Ñобе.Мама
улази и ноÑи ми на тањиру иÑецкану јабуку. Погледам кроз прозор. Још пада доÑадна
киша. Ðема везе, мени је било лепо јер моја машта је најјача на Ñвету.
Ðко вам некад буде доÑадно, немојте тражити да вам купују Ñкупе играчке, јер ви
већ имете једну - вашу машту.Само треба да је укључите и редовно да је тренирате.
Марија Петровић IV 2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
ШТРЗÐМЕÐ*ÐМ ОДÐ*ÐСЛИМÐ
К РК О Б И Х ....
Еј, како бих на крају града пауком подигла фабрику дувана ДИÐ. Мрзим цигарете! Ðа
Ñваком углу града бих напиÑала: "Узмите здравље, оÑтавите пушење." УмеÑто фабрике
никотина подигла бих фабрику природних Ñокова. Делила бих Ñвој деци овог града
велике количине овог напитка за Божић и новогодишње празнике.
Да Ñе ја питам, прекинула бих Ñве ратове. Жеља ми је да у целом Ñвету влада мир.
Ето шта бих ја учинила!
Јована Јанковић II-2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Ð*аÑтанак
Збогом, драга учитељице наша. Хвала Вам за Ñве. Ðаучили Ñте Ð½Ð°Ñ Ð´Ð°
бројимо, читамо и пишемо и пуно Ñавета Ñте нам дали. Рнајвише
хвала за љубав, пажњу и топле речи без којих би ове три године биле
празне. Жао нам је што Ñе раÑтајемо од Ð’Ð°Ñ Ð¸ Вашег топлог лица.
Ðли знајте да ће дубок траг који Ñте у нашим Ñрцима оÑтавили, заувек
ту и оÑтати.
IV 3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Moja najdraža igračka
Moja najdraža igračka su Yu-Gi-OH karte.One su magične karte.Tu možeš da učiš
sabiranje. Volim ih jer u njima ima taktike. To znači da moraš da upotrebiš glavu za
razmišljanje. Mogu da se upotrebe magične, klopke i čudovišta.Pobednik je onaj ko
ima više životnih bodova. Ove karte vole da igraju u školi i svi moji drugovi, moj
stariji brat, kao i njegovi drugovi. Ovim kartama možemo da se menjamo i igramo
po ceo dan. Vrlo sam dobar u toj igri!
Filip Teslić II-3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Moj omiljeni lik iz komšiluka
Kad sam bio sasvim mali u mom komšiluku je živeo deda Pera, koji je mnogo voleo
da ide na pecanje.
On je visok i krupan čovek. Imao je sedu kosu i širok osmeh. Bio je jako dobar i
pošten. Mnogo je voleo decu i svaki put kada bi se vraćao iz prodavnice donosio
nam je slatkiše. Jednom je poveo mene i mog brata na reku na pecanje. Bili smo
veoma srećni, zato što ćemo naučiti da pecamo zajedno sa njim. Smejali smo se,
jurili i najviše pecali do večeri. Kada smo nameravali da podjemo kući, moj brat se
okliznuo i upao u vodu. Deda Pera je odmah skočio i izvukao iz vode mog
uplašenog i skroz mokrog brata. Brzo ga je uvio u svoj džemper i krenuli smo kući.
Kada smo stigli, ispričali smo svima šta nam se dogodilo tog uzbudljivog dana.
I danas, kada smo se odselili i porasli, uvek se rado sećamo našeg dobrog i
požrtvovanog deda Pere, kao i dana kada smo naučili da pecamo.
Matija Bulatović III 2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Шта ми је Никола Тесла
шапнуо на уво
Једно вече сам прелиставао часопис и пажњу ми је привукла фотографија
једног човека. Његов поглед је био јасан, а чело високо. Када сам питао
тату ко је то, он ми је рекао да је на слици Никола Тесла, наш највећи
научник.
Те ноћи сам сањао тог великог човека. Шапатом ми је рекао да је знање
најдрагоценије, а оно се стиче само радом. Док смо мали, ми треба да учимо
и да се образујемо. Када одрастемо и стекнемо знање, ствараћемо дела
корисна човечанству. Својим изумима Никола Тесла је донео добро читавом
свету и учинио живот лакшим и срећнијим.
Ујутру, кад сам устао, саопштио сам родитељима да имам једну велику
животну тајну, а то је: ,,Ми, деца, треба да много учимо да би одрасли у вредне и
поштене људе који ће стварати дела трајнија од човека.”
Владимир Павковић III2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Ðа излету
Јутро је било прохладно, запутили Ñмо Ñе на планину КоÑмај у
обилазак манаÑтира: ТреÑије, Павловац и Ð*аиновац. ИÑпратило
Ð½Ð°Ñ Ñ˜Ðµ велико Ñунце боје наранџе.
Ови манаÑтири Ñу најлепши драгуљ наше иÑторије. У ТреÑијама
Ñмо приÑуÑтвовал и Литургији, а затим били поÑлужени чајем и
колачима.Мона Ñи организују разне књижевне манифеÑÑ‚Ð°Ñ†Ð¸Ñ Ðµ,
Ñабор фрулаша и ликовне колоније. Једне године је проплакао
крÑÑ‚ из ЈеруÑалима, монаÑи кажу да Ñу те Ñузе Ñлане. МанаÑтир
Павловац је Ñаградио деÑпот Стефан Лазаревић. У њему данаÑ
живи монах од оÑамдеÑет и оÑам година. Ð*ушевине ДеÑпотовог
дворца обраÑле Ñу маховином и окружене виÑоким Ñтубовима.
Поред тече брз поток. За мене је то био прави рај.
Цео дан Ñам оÑећала велику радоÑÑ‚, Ñрце ми је било иÑпуњено
милином. Схватила Ñам да природа као и човек оÑим
физичке,има и духовну лепоту.
КриÑтина Манић III3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Доситеј ме и данас учи
Иако сам ученик другог разреда, много сам научио о Доситеју.
Учитељица нам је причала о њему и читао сам његове басне.
Научио сам, да је он био паметан човек и да је отварао школе.
Знам да је он био веома мудар и значајан човек, јер наша
школа носи његово име.
Поносан сам «Доситејевац».
Драган Крњајић 3-3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Читајући Доситејеве басне
Доситеј Обрадовић памти се као оснивач прве школе и као
први српски писац.
Када сам читала његове многобројне басне уживала сам у
тим кратким нестварним причама. Питала сам се како би то
било да је заиста стварно. Посебан утисак на мене је
оставила басна «Магарац у лављој кожи». Испред себе
имала сам слику једне смешне животиње. На тренутак сам и
сама пожелела да је видим. Читајући ту басну помислила сам
да се све то стварност. Осећала сам се као да сам са њима и да
видим нешто необично. Па се питам: «Како је магарац могао
са да се обуче у лавље одело? Како је добио ту идеју? Шта је
био разлог да он то уради?» Тако постављајући себи многа
питања, одговорима продужим сваку басну. Иако су кратке,
Доситеј их је написао тако да свако ко их прочита добије
жељу да се тамо нађе.
Читајући ову басну помислила сам да и у стварном животу
није добро «Китити се туђим перјем.»
Милица Самарџија 4-2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
О Ñветом Сави
Ð*аÑтко Ðемањић био је најмлађи Ñин великог жупана Стефана Ðемање, првог ÑрпÑког владара.
Још као дете Ð*аÑтко је показивао велику мудроÑÑ‚ којом је задивио Ñвоје родитеље. ПоÑветио Ñе
духовном животу верујући у Бога и божјег Ñина ИÑуÑа. Зато је одлучио да напуÑти родитељÑки дом.
Одлази на Свету гору, у манаÑтир Ватопед, где Ñе замонашио и добио име Сава. У миру Свете горе
брзо је Ñхватио мудроÑÑ‚ којој Ñу учени калуђери. Сматрао је да је прекопотребРо да ту Ñтечену
мудроÑÑ‚ пренеÑе народу. Враћа Ñе у Србију, а на Ñвојим путовањима уÑпева да шири хришћанÑку
веру и опиÑмењује народ. Градећи по Србији манаÑтире, уÑпео је да Ñе избори за ÑамоÑталноÑÑ‚
СрпÑке правоÑлавне цркве 1219. године и поÑтане њен први поглавар. Његово животно дело живи и
поÑле његове Ñмрти 27. јануара 1235. године, а тај дан Ð´Ð°Ð½Ð°Ñ Ñе Ñлави као школÑка Ñлава.
О величини и племенитоÑти Ñветога Саве напиÑане Ñу многе приче и иÑпеване пеÑме којих Ñе радо
Ñетимо на Савиндан, када проÑлављамо школÑку Ñлаву.
Дејана Гајић 3-3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Хвала...
Волим маму. Мамине очи Ñу као драгуљ, лепе и Ñјајне.
Хвала ти за Ñве: што Ñи ме родила, што Ñи ме одгајила, за
Ñве...
Волим тату. Татин Ñтомачић је као јаÑтук. Хвала, тата, за
шетњу, за игру, за Ñве...
Моја Ñека Лоли права је џез балерина, јако ме воли.
Хвала ти, Лоли... за уÑпаванку.
Сунце је као цвет, и као маÑлачак, и као невен. Хвала
Ñунцу за лепе дане.
Бог је Ñтворио Ñвет. Хвала ти, Боже! Хвала ти, ИÑуÑе
ХриÑте! Хвала ти, Богородице!
ÐлекÑа Пецељ 2-4
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Како видим Ñветог Саву
Покушавам да замиÑлим лик Ñветог Саве.
Видим га ка о најмлађег Ñина Стефана Ðемање.
Окружен је љубављу и пажњом. ОдраÑта
на двору Ñа Ñвоја два брата. Заједно Ñа браћом Ñтиче
прво образовање. Чита многе књиге о религији.
Другачији је од оÑталих младића. Ðе воли
лов, пијанке и не занима га владарÑки живот. Зато бежи у
манаÑтир. МонаÑи га радо прихватају. Ðа Светој гори
живи другачији живот. ПиÑао је књижевна дела и градио
манаÑтире. Помирио је Ñвоју браћу која Ñу Ñе Ñвађала око
преÑтола. Своје знање преноÑио је на друге, одраÑле и
децу. Учио их је раду и љубави. Љубав, мудроÑÑ‚ он у нама
буди, оÑим ђака Ñлаве га Ñви људи.
Милица Сарић 3-3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Свети Сава
Свети Сава родио Ñе као Ð*аÑтко Ðемањић 1176. године.
У ÑедамнаеÑтој години напуÑтио је родитељÑки дом и отишао на Свету гору. Тамо Ñе замонашио и
духовно узраÑтао, да би поÑтао зачетник наше вере, права, дипломатије, књижевноÑти... Ðеколико
година потом на Свету гору, у глаÑовити манаÑтир Ватопед, Ñтигао је и његов отац Ðемања, али као
калуђер Симеон. Стефан Ðемања одрекао Ñе царÑтва земаљÑког и заједно Ñа Ñином, а уз помоћ цара
ÐлекÑија Трећег, обновио је опуÑтели манаÑтир Хиландар 1198. године, Ñвоју и ÑрпÑку царÑку
лавру. Сава му напиÑа и уÑтав па га иÑпунише многим иконама, лепотама и драгоценоÑтРма.
У манаÑтир долажаху Срби да кроз подвиг Ñлаву народа Ñвог уздижу. Прођоше туда многи теолози,
књижевници, иконопиÑци и други многим племенитим вештинама обдарени.
Тамара Ивановић 4-3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Свети Сава
Када је свети Сава мали био, звао се Растко Немањић.
Неком приликом је на двору од монаха слушао лепе приче о
Светој гори, о којој је све више маштао. Једног дана је
замолио родитеље да иде у лов на јелене, а уместо у лов, он
је побегао на Свету гору. Његов отац Стефан Немања
наљутио се и послао војнике по њега, али Растко се већ
замонашио и добио ново име – Сава. Војницима је дао
писмо за родитеље у ком је написао да не жели да се врати
јер је пронашао оно за чим му срце жуди.
Сава је остао у манастиру и наставио да учи, а његови
родитељи су следили његов пример и за неколико година и
сами се замонашили.
После неког времена Сава се вратио у Србију и основао
прве српске школе.
Ивана Цвејић 2-3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Bio jednom jedan list
List je pao sa drveta i nošen vetrom stigao do gomile suvog lišća. Svi listovi su bili braon žute boje,
jedino on zelen.
Pitao ih je da li može da se igra, ali niko nije obraćao pažnju na njega. Tužan se popeo na drvo i tako
ostao cele godine.
Kada je ponovo došla jesen probudio i ništa nije bilo drugačije. Opet je pao sa drveta u vetar ga je
odneo na isto mesto gde se skupila gomila lišća. Taman kada je hteo da ih pita da se igraju zajedno,
ugledao je parče polomljenog stakla na zemlji. Video je drugačiji lik, više nije bio zelen, i on je bio
zlatne boje. Pojurio je prema ostalom lišću. Ono ga je sada prihvatilo, i svi su se veselo igrali. Kada su
ga bolje upoznali videli su kako je dobar drug.
PORUKA: I oni koji su drugačiji od tebe mogu ti biti prijatelji. Nije važno koje je neko boje i šta nosi,
važno je da je dobar i pošten.
Luka Vuksanović IV2
BIBLIOTEKA
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Doživela sam na izletu
PUTOPIS
Osvanuo je sunčan i topao jesenji dan. Nigde ni oblačka na nebu. Pomalo pirka
blag vetrić.
Posle kraćeg putovanja stigli smo u Sremsku Mitrovicu na reku Zasavicu.
Odmorili smo se na velikoj poljani ispred restorana “Vidikovac”, a onda ukrcali
na mali drveni brodić ”Umbra”. Krenuli smo u obilazak Zasavice koja je dom
20 vrsta riba, 27 vrsta gmizavaca, 187 vrsta ptica i 670 vrsta biljaka. Og 2004
godine tu žive i dabrovi.
Najlepše od svega je bilo gledati kako se divlje patke igraju u i kupaju u vodi.
Jako su mahale krilima pa je voda pljuskala na sve strane.
Sa “Vidikovca” smo videli okolinu restorana i veliki pašnjak. Tu se hrani veliki
broj domaćih životinja. Dok su krave i ovce mirno pasle, pokušala sam da
uhvatim belo prasence sa braon tufnama. Iznenada se pojavila mama krmača
i mi smo smejući se pobegli.
Posle ručka smo krenuli u obilazak grada. Videli smo ostatke
kuće bogatog rimskog trgovca robljem. Po ostacima sam
zaključila da je nekada kuća bila jako velika.
Najviše su mi se dopale zastakljene iskopine starog hrama, koji
je podignut u čast Svetog Dimitrija. Na drugoj strain iskopine
nalazila se slika Svetog Dimitrija na konju, sa kopljem u ruci.
Na kraju nam je vodič pokazao Sirmijum u kome je rođeno pet
rimskih careva, koji su sagradili svoje palate.
Radujem se što sam bila na izetu. Leto sm se družilii i puno
toga naučili o bijkama, životinjama i našoj istoriji.
Andrijana Popov, II3
LEKTIRE
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Мој доживљај
Када сам се тог јутра пробудила видела сам ведро небо веселе плаве боје
и сунце које као да ми се осмехује. Море као да је додиривало облаке, а пуно
галебова летело је око терасе. Знала сам да ће то за мене бити посебан дан.
Убрзо су устали моји родитељи и брат. Тата је рекао да ће нам испунити
жељу, вожњу на великој жутој гуми коју вуче глисер. Брзо смо стигли на плажу.
Ставили су нам прслуке и објаснили нам како да се држимо за гуму.Глисер је прво
кренуо споро, а затим је толико убрзао да смо се једва држали на гуми која је
додиривала таласе само једним делићем. Осећала сам се као да летим изнад мора.
Била сам узбуђена, уплашена и одушевљена у исто време. Глисер нас је окретао у
круг брзо, па споро. Одскакивали смо по мору и секли таласе. Моје срце је куцало
као најбржи сат.
Дуго ћу памтити овај доживљај,и уживати у лепим сећањима. Са
нестрпљењем чекам следеће лето и још једну „луду“ вожњу.
Анђела Грујичић 3III
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Заједно Ñмо јачи
ЧеÑто Ñлободно време проводим на игралишту преко пута моје зграде.
Једне прилике група Ñтаријих дечака играла је кошарку. У једној екипи је
недоÑтајао играч и Ñтално Ñу губили. Иако Ñам доÑта млађи од њих Марко ме је
позвао да им Ñе придружим. Брзо Ñам трчао и добро додавао лопту. Екипа је Ñве
боље играла. Добили Ñмо неколико утакмица.
Тада Ñам Ñхватио како екипа мора бити Ñложна да би победила.
БратиÑлав Икодиновић II3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Заједно Ñмо јачи
Прошле године Ñам почео да тренирам кошарку и добро ми иде. ПоÑтоји Ñамо један
проблем, Ñтално Ñе Ñвађамо.
Увек када одем на тренинг препиремо Ñе око лопте и око тога ко ће да пуца на
кош. Тренер Ð½Ð°Ñ Ñ˜Ðµ окупио и рекао да нема разлога за Ñвађу, да Ñмо ми тим и да ће
Ñвако Ñтићи на ред да да кош. Одлучили Ñмо да га поÑлушамо. Дошао је дан
утакмице. Одлично Ñмо одиграли и наравно заједнички победили.
ПоÑле ове утакмице Ñам научио да Ñе до победе може Ñтићи Ñамо уз тимÑки рад.
Лука Ð*акић II3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Успавана долина
Пре много година замак Ричардових био је дивно место које је уништено
током рата. Сукоб између два краљевства претио је да уништи љубав између лепе
принцезе Ауроре и принца Леонарда.
Принц и принцеза су се јако волели. Принцезини родитељи су, зато што
су остали без новца, руку своје кћери обећали неугледном богатом принцу из
далеког краљевства. Тужна и уплакана принцеза је молилаоца да је пусти да се
уда за Леонарда. Отац јој је рекао: „Дозволићу да се боре за твоју руку. Ко победи
за њега ћеш се удати“. Дошао је дан када су се борили принц Леонардо и Слешер.
Борили су се у Успаваној долини. Принцези није било дозвољено да гледа борбу.
Тек сутрадан су јој јавили да је Леонардо победио.
Леонардо и Аурора су се венчали и направили дворац у Успаваној
долини. Од тада је Успавана долина постала дивно место за живот.
Катарина Којић, III3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Шумска љубав
У шуми је живела веверица која се звала Дороти. Дороти је била
заљубљена у њеног суседа веверицу Антониа, али се стидела да му то призна.
Она није знала да је он заљубљен у веверицу Мицу.
Дороти је купила орахе и наиђе на врапца и он је упита: „Јеси ли чула
вести?“ „Какве вести?“ упита она. А врабац рече: „Онај згодни Антонио се заљубио
у Мицу“. Те ноћи Дороти је дуго размишљала шта да ради. Ујутру је одлучила да
оде до њега и рекла му да га воли. Антонио је размишљао и сам себи рекао: „Моја
суседа Дороти је лепа, вреднија од Мице, а и кува боље од свих веверица у нашој
околини.“ Сутрадан он је отишао код Дороти и запросио је. Живели су срећно све
док једног дана Дороти није отишла у шуму где је нестала. Сви су је тражили.
Антонио је био јако забринут. Када се вратио кући из шуме, затекао је писмо на
столу у коме је добио позив на борбу на планини Букет, па ако победи, Дороти ће
бити његова . Потписа није било. Отишао је одмах на планину Букет где је нашао
злу ласицу која је заробила Дороти. Борио се са њом али није успео да ослободи
своју Дороти. Тада изнад њих пролете њихов пријатељ Црнооки који им је
притекао у помоћ и ослободио их.
Јана Даниловић III3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Узбудљива миÑија
Дошао је раÑпуÑÑ‚, брат и ја Ñмо отишли код бабе и деде у Инђију и
радовали Ñе што ћемо тамо оÑтати Ñами.
Било нам је баш забавно. Сваки дан био је другачији, шетали Ñмо и
Ñмишљали нове игре. Један дан је био за мене поÑебан. Тетка,брат и ја Ñмо отишли
на игралиште за децу. Игралиште је изгледало као да Ñмо у малом дрвеном граду и
као да је прављено Ñамо за Ð½Ð°Ñ Ð´ÐµÑ†Ñƒ. Ту Ñу Ñе налазили поÑечени пањеви, дрвене
кућице, мале мердевине...Ми Ñмо ÑмиÑлили игру Ðинџа ратници. Имали Ñмо миÑију.
Требало је прећи ове нивое и тешке препреке. Ðаравно-уÑпели Ñмо! МиÑија
завршена.
Као и миÑија и раÑпуÑÑ‚ Ñе брзо завршио, зато једва чекам Ñледећи раÑпуÑÑ‚ јер
ћемо наÑтавити миÑију.
Вукашин Шево III3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Под ведрим небом
Када је Ñтигао летњи раÑпуÑÑ‚, мој брат и ја отишли Ñмо у Инђију код бабе и деде.
Док још ниÑмо тамо Ñтигли размишљали Ñмо о разним играма и неÑташлуцима .
Спремали Ñмо Ñе за Ñпавање и бака није могла да Ñпава од врућине. Синула ми је
идеја да изнеÑемо кревет на тераÑу, јер је тамо пријатније.СРедећег јутра деда је
изнео фотељу на раÑклапање, бака је уређивала тераÑу за наÑ, ту Ñмо ручали,
одмарали Ñе, читали Забавник...али најлепше од Ñвих Ñу биле топле вечери када
Ñмо Ñа братом Миљаном лешкарили и причали Ñтрашне приче.
Тако је изгледала наша кућица под ведрим небом.
ВеÑелин Шево III3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
ПоÑета Улцињу
Ðа летњем раÑпуÑту у јулу, отишла Ñам Ñа ÑеÑтриним вртићем у Улцињ.
Тамо Ñам оÑтала деÑет дана.
Предзадњи дан, обишли Ñмо улцињÑки Стари град. Пели Ñмо Ñе дугачким
Ñтепеницама и цео град је био од камена. Одлучили Ñмо да кренемо деÑним
пролазом и у једном тренутку Ñмо Ñхватили да Ñмо Ñе изгубили. Затражила Ñам од
пролазника помоћ али ме они нажалоÑÑ‚ ниÑу разумели. Сви Ñу углавном говорили
Ñтрани језик. Лутали Ñмо још дуго, дуго. Били Ñмо Ñви већ прилично уморни. У
једном моменту ваÑпитачица Марина упитала је једну жену где је излаз и гоÑпођа
нам је показала пут. УÑпели Ñмо да Ñе вратимо на почетак. Кроз мале прозоре
гледали Ñмо и дивили Ñе мору Ñа велике виÑине.
Ðакон напорног пута Ñели Ñмо у оближњи кафић да мало предахнемо и
Ñклонимо Ñе од олује. Када је киша преÑтала Ñви Ñмо Ñе Ñрећно вратили у
одмаралиште.
Ðнђела ВаÑилијевић III3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Љубимац
Ðа летњем раÑпуÑту Ñам Ñе лепо провео. Пуно Ñам Ñе играо, дружио,
путовао. Ðеколико дана Ñам провео у Ñелу код баке и деке. Пуно Ñам радио,
помагао им и играо Ñе. Издвојићу један догађај који ћу поÑебно памтити.
Пробудио Ñам Ñе и Ñека ми је рекла радоÑну веÑÑ‚. Добили Ñмо кученце. Ðазвао
Ñам га Маза. То име ме је подÑећало на једног пÑа кога Ñам много волео, али га
више нема. Мој нови љубимац је жућкаÑте боје, има малени репић, велике уши,
умиљате очи и њушкицу, која, кад год је погледам, изгледа као да ми Ñе Ñмешка.
Ð*адоÑно Ñкакуће око мене и ужива док га мазим.
Много га волим, жао ми је што није код мене, али знам да га бака и дека уживају.
Лазар Ковачевић III3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Свака лењоÑÑ‚ Ñе плаћа
ЧеÑто умем да будем лењ. Мама некад неколико пута каже да нешто
урадим. Мрзело ме је да перем зубе. Био бих поÑпан или бих играо игрице. Једног
дана заболео ме је зуб, напала га је бактерија и морали Ñу да ми га изваде. Скупо
Ñам платио Ñвоју лењоÑÑ‚.
Стефан ГуÑкић II3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Princ i Zlatokosa Princeza
Bio jednom jedan kralj koji je imao lepog sina. Sin je bio bogat, ali je bio tužan.
Jednog dana kralj mu je obe¥ao,ako ode u strmu planinu gde se nalazi dijamantski cvet i
ubere ga,pred njim će se stvoriti srebrni konj i odvešće ga do princeze Zlatokose.i reče
mu još: "Ako ima na ruci srce,to znaj da je ona". Princ se spremio i krenuo.Put je bio
dug.Najzad je došao do cveta.Ubrao ga je,a pred njim se stvorio srebrni konj i odveo ga
je do princeze.Dok su leteli konj je bacio srebrne zvezde.Princ i princeza su se
venčali.Imali su puno dece.
Princ je bio srećan,jer je imao princezu i puno lepe dece,a kralj zato što mu je bio sin
srećan i zato što je imao puno unučića.
Vanja Šljivić 3/6
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Decak i jednorog
Bio jednom jedan car koji je imao tri sina. Kad car ostari pozove svoja tri sina da dodju
kod njega u odaje. Sinovi udjose i car rece: ¸¸Neko mora da caruje mesto mene, ali
moram videti ko". Posle dugog razmisljanja car odluci da ko nadje jednoroga moze da
postane kralj.
Prvo izadje najstariji sin, baci pero i pero odlete na sever. Onda srednji sin isto to uradi
ali pero odlete na jug. Najmladji sin baci pero, njemu pero pade na jedan kamen. On
onako tuzan krenu u obliznju sumu. Zadje malo dublje u sumu i vidi neku svetlost. Pridje
malo blize i vide jednog belog konja obasjanog svetloscu. Najmladji sin cim ugleda
jednoroga onako srecan skoci na njega. Konj rasiri svoja krila i polete. Decak je uplaseno
gledao zemlju. Ljudi su mu izgledali kao mrtvi. Jednorog i decak su se sprijateljili.
Tako su oni odleteli kuci. Cim je car video jednoroga rece: "Odlucio sam, najmladji sin ce
vladati." Tako najmladji sin poce da vlada i ostade da zivi srecno.
Katarina Krstic III/6
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Ð*ађање Ñунца
Сунце је за Ñве Ð½Ð°Ñ Ð³Ð»Ð°Ð²Ð½Ð¸ извор енергије која уÑловљава oпÑтанак
живота на земљи. Стога Ñам одлучила да поÑматрам како Ñе Ñунце рађа и како је
најлепши део дана кад оно обаÑјава мој град.
Овога јутра пробудила Ñам Ñе раније него обично. Ðа то ме приморала
жеља да поÑматрам излазак Ñунца. Отворила Ñам прозор и почела да
поÑматрам. Све боје које Ñу у том тренутку трепериле на мом прозору Ñу
одÑјај Ñунчеве ÑветлоÑти. Сунце је Ñвоје прве зраке ÑпуÑтило на планину Старицу
која Ñе налазила изнад моје зграде. Приметила Ñам да је пре излаÑка Ñунца
Ñве било уÑамљено: шума, цвеће, чак Ñу и врапци Ñа великим неÑтрпљењем
чекали Ñунчев зрак. Сва лепота природе која је око Ð½Ð°Ñ Ñ˜Ðµ Ñунчев дар. Ја верујем
да је Ñва природа захвална Ñунцу које је одувек било ту Ñа нама и у лошим и
добрим тренуцима. ПоÑматрала Ñам Ñунце неко време и приметила да је
оÑветлило неколико делића мог града и да Ñе веће оÑветљење могло очекивати
у току дана.
Моје поÑматрање је преÑтало,али није преÑтало Ñунце да греје јер ће оно
увек грејати.
Маријана Ðиколић IV3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Када бих...
Када бих живјела у Ñвијету једнооких људи, а да Ñамо ја имам два ока, ја бих Ñе оÑјећала тужно и одбачено, ако ме они не би прихватили као једну од њих. Рако би хтјели Ñа мном да Ñе друже, разговарају и играју, ја Ñе не бих оÑјећала одбачено и била бих Ñретна у том Ñвијету једнооких.
Сара Маринковић III4
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Много драгих личноÑти имам око Ñебе, али најдража је моја мајка. Зове Ñе КриÑтијана. Она за мене има најлепше име.
Она има двадеÑет оÑам година. Има Ñмеђе очи и црну коÑу. Ðајвише воли да ноÑи црвене панта- лоне. ЧеÑто ме милује Ñвојим нежним рукама. Племенита је оÑоба и жели Ñвакоме д помогне. Када није у могућноÑти да пружи помоћ другом, раÑтужи Ñе. Њена љубав према мом брату и мени нема границе. Она Ñе нађе увек поред Ð½Ð°Ñ ÐºÐ°Ð´Ð° нам је потребна и у Ñвему Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ€Ð¶Ð°Ð²Ð°.
Моја мама је за мене најдража оÑоба, јер је увек уз мене. Волим је када је наÑмејана, чак иако јој понекад није до Ñмеха.
Јелена Попадић 3. разред
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Многе оÑобе Ñу ми драге, а за мене је најдража моја мајка.
Моја мајка има зелене очи и Ñмеђу коÑу. Она има нежно лице.Волим када ме грли Ñвојим нежним и топлим рукама. Ујутру ме буди за школу нежно и Ñ Ð¿Ð¾Ñ™ÑƒÐ¿Ñ†ÐµÐ¼. Са мамом могу да разговарам о Ñвему. Она ме увек разуме и Ñаветује. Понекад ме грди, када ниÑам поÑлушна. Тада Ñам много тужна и желим да Ñе поправим.ЧеÑÑ Ð¾ ме чека на улици када Ñе враћам из школе, тада помиÑлим да много брине о мени. Волим када ме уÑрећи неким лепим поклончићем.
Много волим моју мајку, зато што ме воли и брине о мени.
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Мени најдража личност је моја мајка. Она се зове Светлана. Има тридесет седам година, а по занимању је домаћица.
Мама има кратку плаву косу, смеђе очи и средњег је раста. Она има нежне руке и мио поглед. У њеном крилу се осећам топло и безбедно. Из школе ме дочека раширених руку, а ја јој трчим у загрљај. Тада знам да ме мама много воли. Према мени је нежна и брине се када сам болесна. Понекад нађе времена да заједно слушамо музику и да се играмо. Када није код куће, јако сам тужна.За сваку добру оцену ме награди пољупцем. Волим када ми каже: „ Ти си моје злато!“
Једино се поред ње осећам срећно и заштићено.
http://razbibriga.net/clear.gif http://razbibriga.net/clear.gif
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Мој друг Ñе зове ÐлекÑандар, Саша МајÑторовић.Ð ¡Ð°ÑˆÐ° је мршав, има кратку црну коÑу и црне очи. Он је Ñимпатичан, добар друг и воли да Ñе шали. Саша, његов брат Милош и ја Ñе дружимо тако што заједно решавамо укрштене речи из Јуниора. ЧеÑто Ñе шалимо. Волим Ñвог друга Сашу, јер Ñе лепо Ñлажемо и зато што није љубоморан као девојчице.
- разред
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - osnovna škola
Моја другарица
Моја другарица Ñе зове Ðиколина. Веома је лепа. КоÑа јој је до рамена и Ñмеђе боје. Ðиколина је добра. Жели да помогне другима и Ñве дели. Ðиколина и ја волимо да Ñе шминкамо и да цртамо. Волим је зато што Ñе не Ñвађа и када ниÑам у школи дође да ми покаже домаћи задатак.
Марија Калочан
- разред