-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Моја улога у стварању мирољубивог света
Одрасла сам слушајући приче о старој Југославији. „То је било некада”, говорили
би одрасли, са уздахом и замагљеним погледима у даљину, као да из те
загледаности покушавају да призову некадашњу срећу, мир и благостање о коме
често причају.
Рођена сам 1993. у години кад већ увелико није постојала Југославија, дивна
земља које се многи сећају. Прошло је 17 година од тада, а њихове успомене и
сећања не бледе. Жал за прошлошћу, њеним сенкама и мирисима не престају. Није
ми јасно шта се то деси у појединцу, људима, па из мира и среће, преко ноћи, уђу
у потпуно уништење? Покушавала сам да схватим. Шта је то што разјари мржњу у
човеку, па пожели да уништи друго људско биће? Како се одједном одрекне
комплетне среће, душевне смирености и физичког мира, и већ сутрадан мрзи све
оно што га је до тада чинило срећним?
Мислим да алавост и бахатост владају модерним човеком, који је заборавио ко је,
одакле потиче и где су му корени. Почео је изненада да се дели на беле, црне,
жуте, црвене. Ако не према кожи, онда по вери, на православце, католике,
муслимане, протестанте. Ни то му није довољно,па се дели по нацији. Докле?
Човек је решио да нађе оправдане разлоге за своју мржњу, заборављајући да сви
потичемо из истог језгра, да имамо једнака права у животној борби и да нас Сунце
истом лепотом греје. Нећу да будем део те велике помућене свести и жеље за
уништењем! Не желим да улетим у временску машину, која прождире све што је
вредно постојања! Мој избор је Љубав! Прихватам све људе и волим онаквим
какви јесу, са свим њиховим врлинама и манама. Толерантност нас приближава и
даје нам шансу да се разумемо срцима, а не ослањамо само на оно што видимо
очима.
Највећи допринос у стварању мирољубивог света може да да само чиста љубав
коју пружи сваки човек, без промисли.
Андреа Шкундрић III2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Моја улога у Ñтварању мирољубивог Ñвета
Живот је једна велика авантура, пуÑтоловина. ОпаÑноÑÑ‚ вреба Ñвуда.
Свакодневица је иÑпуњена Ñтрахом, болом, муком, онолико колико је и Ñреће,
забаве, ужурбаноÑти, љубави и многих драгих Ñтварчица у њој. Сваки живот је
један Ñпецифичан лавиринт. Сви крчимо пут кроз њега заÑтајкујући , правећи
грешке, падајући,али и чинећи добра дела. Залутамо, Ñтижемо до ћорÑокака, али
уÑпевамо да Ñе извучемо и пронађемо ону праву и наизглед, безбедну путању.
Свако од Ð½Ð°Ñ Ñ˜Ðµ јединка која учеÑтвује у Ñтварању овог Ñвета. Чинимо да он
поÑтоји и буде баш овакав. Улепшавањем ÑопÑтвеног живота, утичемо и на
Ñређивање околине. Ðе можемо променити оно што је било, нити можемо рећи да
Ñе ово или оно неће догодити. Свет не можемо преобразити, већ га Ñамо можемо
побољшати као и ÑопÑтвени живот. Знамо да лоше оÑобине, дела, миÑли изречене
или не, шаљу негативне вибрације другима, док унутрашњи мир, хармонија,
ÑмиреноÑÑ‚ и благоÑÑ‚, јеÑу први кораци ка побољшању живота. Тако и љубав, лепа
реч, иÑкреноÑÑ‚, вера, шаљу околини позитивне талаÑе и окрепљују не Ñамо
људÑке душе, већ и биљке и животиње, које нам не могу рећи шта им Ñмета.
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Верујем да Ñтварање мирољубивије г Ñвета заправо и није претежак задатак.
Довољно је да Ñвако од Ð½Ð°Ñ Ð±Ð°Ñ€ једном дневно иÑкрено некоме пожели здравље,
упути топлу реч, изоÑтави пÑовку и увреду, не шутне куче и не ишчупа цвет.
Сваког дана понављајмо у Ñеби да љубав, вера и нада побеђују. Уложимо у
Ñтварање лепшег Ñвета и живота Ñамо мали напор. Ðајпре Ñредимо неред,Ñ…Ð°Ð¾Ñ Ð¸
помраченоÑÑ‚ у нама Ñамима,па тек онда пређимо на рашчишћавањРÑвета.
ОÑлободимо Ñе прљавих миÑли, злих дела, неÑуглаÑица, туча у кућама и школама.
Схватимо да је уређивање планете велики поÑао којим ÑноÑимо одговорноÑÑ‚. Сви
морамо бити Ñтрпљиви и вредни, јаки, карактерни, како биÑмо Ñе оÑлободили
завиÑти, порока, љубоморе. УчеÑтвујемо у угрожавању планете и ÑноÑимо део
одговорноÑти за њено разарање, уједно заÑлужујемо и Ñитна признања за
племенита дела, преданоÑÑ‚ и озбиљноÑÑ‚ које уноÑимо у поÑао којим побољшавамо
живот и Ñвоје окружење. Пред многима је Ñвакодневна дилема хоће ли поћи овим
или оним путем, приморани Ñу да праве избор, ризикују, одлучују. Долазе у
незавидне Ñитуације и тешко проналазе прави пут. Ðли, живот и Ñвет који Ñмо
Ñтворили Ñами, уз помоћ Бога, природе, јеÑу пуÑтоловине и авантуре. Живот јеÑте
замршен и тежак, али Ñвако од Ð½Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ðµ да улепша другоме дан, размрÑи проблем
и Ñамо једним оÑмехом придобије нечије Ñрце, а то је већ много.
Стефана ÐÑ€Ñић III3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Разочарала сам се
Одувек сам веровала људима, сматрала да сви они који су увек били поред мене
кад смо излазили, док смо се дружили, били неозбиљни и нисмо имали велике,
праве проблеме, бити ту и када одрастемо и схватимо да живот није баш лак.
Брзо сам се везивала за људе и често са трудила да не видим њихове мане. Али,
све се то променило пре три године када се у мој крај доселила једна, сада већ
девојка. Веома брзо сам се спријатељила са њом, а још брже је успела да ми улије
поверење. Била је уз мене када је требало да јој помогнем да се што боље уклопи,
да упозна неке нове људе, али када год имам неки озбиљнији проблем, она или
није имала времена за мене или би увек скретала са теме, а ја сам, не знам зашто,
увек осећала потребу да морам да је саслушам, па ако знам на који начин, и
помогнем. Никада ни од кога, па ни од ње нисам тражила ништа, осим тога да ме
бар саслуша када ми то треба, а она ми је, наводно, била најбоља другарица. Иако
су ми сви говорили да сам се променила, нисам хтела да поверујем у то, веровала
сам њој. Трпела сам то две године и на крају „пукла” због ситнице. Тада сам се
разочарала и у себе, а почела да сумњам у људе. Али, сви они који су ми
говорили да сам се променила, били су ту. Упознала сам и нове особе које су опет
у мени створиле позитивне мисли, али убедили ме и поступцима да ће увек бити ту
за мене. Свима њима сам захвална, јер сам уз помоћ њих почела да савршено
процењујем људе.
Много пута сам се разочарала, али из овога сам највише научила, и сада више
ценим мишљење људи до којих ми је стварно стало и који су успели да ме убеде
да ће увек бити ту.
Јована Стојчевић I2
BIBLIOTEKA
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Посматрам, запажам, бележим...
Уторак је, обичан, кишни, радни дан. После дана проведаног у школи, трчим и
успевам да стигнем на аутобус. Гужва.
Као и увек, не успевам да пронађем слободно место. То могу само они
најсрећнији. „Бацам” поглед на људе који седе. Не примећујем неку посебну радост
због тога што имају једно место, и то само за себе. Већина њих спава, главе су им
ослоњене на прозоре, са чије спољне стране лије киша. Неки од њих имају
слушалице у ушима. Много им завидим, јер је моја батерија празна. У аутобусу
влада тишина. Чује се само бучно брујање мотора и отварање аутобуских врата.
На једној од многобројних станица у аутобус успевају да се прогурају две девојке.
Лепо су обучене и одударају од средине. Њих две разбијају тишину која већ дуго
влада. Држећи се за шипке изнад својих глава, бучно разговарају и смеју се.
Мислим да су пробудиле некога. Средовечна жена са рајфом у коси одваја се од
прозора и преврће очима. Међутим, веселе девојке убрзо напуштају аутобус. Али,
чудно је то да сада и без њих нема тишине. У позадини се чују звуци нечијег
мобилног телефона. Жена са рајфом вади мобилни из торбе и започиње разговор.
Кроз прозор не могу да видим ништа. Замагљен је и успевам да видим само улична
светла која, једно по једно, остају иза мене.
Аутобус стаје. Осврћем се око себе и схватам да треба да изађем. Полако ширим
руке и, гурајући различите особе, тихо говорим: „Само мало.” Пробијајући се,
осећам разне мирисе људи поред мене. Под је мокар, од мокрих и блатњавих
ципела. Ко зна колико их је прошло овуда. Излазим. Врата се, шкрипећи, затварају.
Опет почињем да трчим, јер кишобран нисам понела. Људи се склањају и сви су
ужурбани. Прљаве баре су на све стране. Високи младић који трчи, борећи се са
кишом, гази у једну бару и почиње да псује. Мислим да има и горих ствари од
неналажења слободног места у аутобусу.
Биљана Врањеш I3
MATEMATIKA
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Ћутим и слушам. Желим да и мене чују!
Сваки дан исто. Долазим из школе, почиње дневник. Вести сваког дана постају све
лошије. „Људи остају без посла, отац убио дете, девојчица силована,
десетогодишњак наркомански зависник...” Лоше вести нижу се једна за другом. А
шта наша, вољена нам држава, ради по том питању? Шаље празна и ветром
однесена обећања! У ствари, ради нешто по том питању, али не нешто што је
исправно. Јавна је тајна да су људи из државног врха бескрупулозни лопови,
лажљивци, мафијаши најгорег кова. А због чега је то тако? Зна се да је новац
највећи покретач света. Али не могу да схватим зашто су им битнији „шушкавци”
него народ који живи на ивици сиромаштва, гладује и који се тренутно налази у
безизлазној ситуацији? „Докле више овако?!”, питам се. Често пожелим да на један
дан прошетам са нашим драгим госн. Председником. Пожелим да се на тренутак
претварам да смо обични људи, да он није бољи од мене или од било кога другог.
Желела бих да искрено разговарамо и да му поставим пар питања о њему и
његовом животу, а да му потом „пљунем” у лице животне приче народа, кога он
чува. Желела бих да ми искрено каже да ли му је уопште стало до људи које
представља у своје име и да ли има вољу и намеру да им живот учини лакшим и
лепшим? Али наш драги госн. Председник и ја никада нећемо отићи у ту шетњу.
Никада од њега нећу добити одговоре на жељена питања. Када мало боље
размислим, можда ми и не требају. Дела су та која најбоље показују и доказују
љубав према некоме.
Мождa ће, једног дана, доћи неко ко воли, коме је стало, који је предодређен за
тако тежак, али племенит задатак, да чува и поштује своје људе. Време је да дођу
дани без убистава, свађа, глади и очаја. Време је да дођу дани у којим ће вечну
таму одагнати најбљештавије светло испуњено добротом, смехом, искреношћу и
вечним миром.
Ива Цвјетићанин III2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Симболи око мене
Свуда су. Ти симболи по којима распознајемо некога или нешто. Желим да пишем о
нечему што све више и више захвата женску популацију, наравно у различитим
годинама.
Девојчице од 13 – 14 година, па све до оних озбиљнијих, у нешто каснијим
годинама, постају исте. Не бих да наводим, али зна се како изгледају те прототип
девојке. Све су сличније једне другима. Раде и опонашају ствари које пре тог
времена нису могле да смисле. Мрзеле су девојке које су такве а сада, када се
погледају у огледало – исте су.
Узори су им познате звезде наше и стране естраде, што из сапуница што из света
музике. Срећа би била да су те особе природне (колико је то могуће), него што
пластичније – то боље.
Поред изгледа, то не би било то, да се бар мало не опонашају и особине тих звезда
лепотица, које су, наравно, не баш за узор.
Поред њиховог сувише оскудног, натегнутог и сувише неприродног изгледа,
иритантно је њихово понашање. Труде се да доминирају у мушком друштву, јер се
тако одевене, само у њему крећу... И испуњење илузија су за њих... Наравно, све
док не проговоре, јер се тек тад заправо види знање.
Драге моје даме, не бих да вас вређам... Али, ствари тако стоје. Лепота је
пролазна – памет не!
Јелена Миловановић III3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
„Сањам ли? Ил би ово јава била” - Алекса Шантић
Плаво небо. Светлост. Неки непознати људи смеју се око мене, не знам ко су.
Почињем да корачам. Полако. Тихо. Преплашено. Шта они желе од мене? Где сам
то ја? Неко ми се приближава из даљине. Видим лик кроз маглу, изгледа ми познат.
Лаганим корацима ми прилази, да, то је он. Мој деда.
Поново се смејемо. Исти је као што га памтим. Бела коса, најлепши осмех на свету
и тај смирујући глас. Грли ме својим снажним рукама, љуби ме нежно, као што је
само он знао. Када би само знао колико ми је недостајао све ово време,
размишљам. Једна немирна суза ми се отима из ока, клизи низ образ. Он је брише.
Говори да не плачем, да је он ту и да ће све бити у реду. Смејем се, колико сам
само желела да чујем те речи. После дуго времена, срећна сам, онако истински.
Окрећем се око себе, људи се смеју, ово као да је град осмеха, све је чисто. Лепо.
Бело. Пита ме како су мама и тата. Тихо одговарам да су се развели, да „није
ишло“ и да „нико није крив“. Као да не верује својим ушима, баш то није желео да
чује. Покушавам да променим тему, али не дозвољава ми. Пита за баку, како је,
шта ради? Спуштам поглед, још тише одговарам да га и после оволико времена није
преболела, да плаче кад год га неко спомене и да јој неизмерно недостаје. Сада је
он тај који обара поглед. Подижем му главу, мамим један осмех, најлепши од свих,
онај који желим да памтим цео живот.
Мрак. Отварам очи. Окрећем се. Нигде никога, седам на кревет и почињем да
плачем. Тихо, да ме нико не чује. Љута сам. Бесна, ни овај пут нисам стигла да се
опростим са њим, да му кажем да га волим највише на свету. И после осам година
боли исто, али време не лечи ране, учи нас да живимо са њима.
Дијана Марковић III3
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Само је један кутак Ñвемира који можете променити, а то Ñте ви Ñами
МиÑлиш, размишљаш и упорно Ñе трудиш да разумеш Ñтвари које Ñе дешавају око
тебе, а не примећујеш да је највећи проблем у теби.
Зашто? Зато што Ñам Ñеби треба да будеш први и једини тачан одговор. Због чега?
Јер кад Ñхватиш Ñам Ñебе, Ñхваташ и друге. Како? Лако, чиÑте миÑли Ñу извор Ñвих
решења. Због чега је Ñве то важно? Важно је јер ти Ñвојим добрим поÑтупцима
поÑтајеш узор и пример другима. Да ли некад погрешим? Ðаравно, људÑки је
грешити, али и учити на Ñвојим гршкама. Како имам Ñнагу да наÑтавим даље? Имам
вољу да научим, и имам много добрих примера који ми говоре да ја то могу и да не
поÑуÑтанем. Да ли некад изгубим наду? Ðе! Ðада поÑледња умире. Да ли Ñе некад
разочарам? Да, највише кад Ñхватим да Ñам Ñе борила за нешто што Ñе Ñамо кад
Ñлепо гледаш чини праведним. Како Ñе понашате кад погрешите? Ðикад понизно,
били Ñте недовољно информиÑани, али увек поÑтоји друга шанÑа. Како пронаћи
проблем? Проблеми Ñе не проналазе, они Ñами долазе. Шта тад радити? ЕфикаÑно
решити препреку. Ðко делује нерешиво? Увек има решење, Ñамо га треба пронаћи
колико год то било тешко. Ркад Ñе промене правила? Правила Ñе мењају као и Ñви
ми и Ñве што Ð½Ð°Ñ Ð¾ÐºÑ€ÑƒÐ¶ÑƒÑ˜Ðµ. Како то? Ðовине у Ñвету Ð½Ð°Ñ Ñ‚ÐµÑ€Ð°Ñ˜Ñƒ да размиÑлимо и
Ñхватимо нове изворе, разлоге и чињенице. Увек има нешто ново. Шта ако Ñе
крене лошим путем? Ðе гледај више у Ñлепило, отвори очи, дубоко удахни и крени
да Ñе бориш за бољу будућноÑÑ‚.
Какве ово везе има Ñа темом? Има, јер ако Ñхватате Ñами Ñебе и Ñвоје циљеве,
онда видите да ли вам је потребна промена или не. Људи који не Ñхватају да Ñе за
Ñве у животу треба борити никад неће ни Ñхватити у чему и због чега Ñе треба
мењати.
Промена је потребна, али треба прво да Ñе промени много других Ñтвари да биÑте
Ñе ви почели мењати и неÑвеÑно утицати на мењање других. Кад Ñве ово Ñхватите
и прихватите, тек онда Ñте Ñе променили.
Сања Трикић IV4
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Зона без дроге
Јесења измаглица вукла се градом. Тужно сивило прекрило је и лица људи и
оголела стабла. У мојој души тиха сета. Корачам улицом у којој сам одрасла... У
њој данас окупљени неки други клинци, одрастају у духу времена у којем живимо –
за мене тешком за разумевање и тужном попут јесењег сивила.
У групи голобрадих дечака запазих „девојчицу“ дуге плаве косе. Неприкладно
одевена за кишни, јесењи дан, неприродно се кикотала нагињући се дрско над
двојицу дечака. Стресла сам се. То је Тамара, дете из моје улице које познајем од
рођења. Мала, слатка тринаестогодишњакиња. До стана сам размишљала шта се
дешава са овим дететом, да ли њени родитељи знају како се понаша, да ли је то у
реду или ја нисам из „ове приче“? Превише питања, а са мојих усана оте се тихи
уздах.
Чим са, ушла у собу, испричах сестри шта ме запањило: „Сад сам на улици видела
Тамару.“ „Па?“, упита она незаинтересовано. „Није ми јасно шта се дешава са том
девојчицом.“ Моја сестра је и даље играла игрицу и не погледавши ме рече: „Е,
свашта се прича. Мала више није `мала`.“ Устукнула сам пред овим речима и
начином којим су изговорене, као да смо причале о сивом кишном облаку који ће
отпловити даље. Желудац је почео да ми завија од глади, од муке, од туге, од
немоћи. Размишљам у себи, када се догоди тај моменат који живот олако претвара
у пакао? Где је та невидљива граница за коју не требају никаква документа, јер
најчешће одатле нема повратка?
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Наслоњена на зид поред прозора, као да сам је у мислима призвала, поново
угледах Тамару. Мазила се као мачка око неког високог „лика“ који је своје шаке
на њену задњицу. Згадио ми се. Изненада одгурну Тамару од себе, даде јој неки
пакетић, уђе у ауто и оде. Она је стајала још пар минута и као да је постала
свесна да је неко посматра, подиже главу у правцу мог прозора. Осетила сам се
као уљез схвативши да све то није требало да видим, али ето, опет сам само неми
сведок. Подигла је руку и махнула ми. Нисам одмахнула. Цело моје тело било је
укочено од новог сазнања, туге и немоћи да било шта урадим. Можда сам и могла
већ сутрадан, али речи су се цепале у грлу, а сузе немоћи текле су и пекле као
жеравице. Видела сам је на школском степеништу. Пушила је и гасила се полако
као и цигарета у њеним рукама. Без сјаја у очима, без жеље да се бори, предала
се старијем мушкарцу са којим је отишла негде. Као муња опекла ме је она
сестрина реченица: „Свашта се прича.“
Размишљам опет у себи, јер више немам коме да кажем – ко је све ово започео,
шта је у њеној глави, шта раде родитељи, школа, друштво... Шта ја радим, осим
што плачем и размишљам? Страх да ћете бити одбијени већ вас чини слабим. Ја
нисам ништа урадила! Можда је ово начин да се искупим. Тамара је умрла у
Ургентном центру. Нашли су је пред улазом у њену зграду, још је давала знаке
животе. У мојој улици живот тече даље. Смењују се генерације. Времена нам
доносе скупе забаве. Цена је превисока, зове се МЛАДОСТ.
Милена Стевановић I1
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Момци с београдског асфалта
Како отворим очи, већ знам да ме чека нова борба. Пут се претвара у улицу, а она
у више улица које чине место у коме живимо - Београд. Једно је сигурно, те су
улице немилосрдне, не знају за бол, патњу и смех, већ неумољиво сваког дана
узму једног од нас. Колико год да си на страни доброг и бориш се за то, кад
изађеш напоље угледаш праву реалност живота, и њоме разочаран се бориш као
да си у води до гуше, а сваки потез је слаб и спор. Искрено, и ја сам прошао све
то, био један од тих, назови, жестоких момака. Маштати о лаким парама, свима
нам је то у глави, али то су само улични снови. Посматрајући себе са стране,
угледавши пут којим умало да кренем, осетих се веома незрелим. Све је у твојој
глави, и колико ћеш себи допустити, и да ли ћеш победити себе самог у том
изазову, а кад успеш, постајеш прави Човек. Данас, кад слушам особе које се
хвале тиме што су некога „изболи“, искрено ми их је жао. Диче се нечим за шта
немам речи. Никад нећу „дати на себе“. Нико од тих „жестоких“ није фактор у мом
животу да би судио хоћу ли и докле да постојим! Једини меродавни су моја
породица и Бог. Многе људе наведе на криминал и сама држава, али причање о
томе је губљење времена и трошење оловке. Када се клинци определе за другу
страну закона, остају само сећања на први пољубац и прву љубав, али тада нема
повратка. Одавно су далеко позади. Најбитнија им је тада моћ, а слава им „удари у
главу“, јeр се о њима прича у граду. Верујем да би свако требало да се понаша и
размишља у складу с реченицом: „Што не желим себи, нећу учинити ни другима.“
Многи то заборављају, зато сам и споменуо. Дошло је време да не смеш мирно
проћи неким крајем, улицом, а да ти не приђу мрачни момци с обавезним
питањем: „Одакле си?“ У том адреналину тражиш непостојећи одговор, а знаш шта
те све једном чека. Размислите, човеку треба хиљаду степеника до врха, a само
један једини до дна! Многи се уморе на првом и - одустану. Док сам пливао водама
криминала, заробљен у вировима који су ме вукли ка дну, стално сам враћао филм
на прошле дане када сам био срећан, иако нисам имао паре и нисам био
окружен „лаким девојкама“. Посматрајући се у огледалу говорио сам: „Жестоки
момче, имаш новац, имаш „рибе“, али не знаш шта је то волети и бити вољен“.
Љубав је оно што испуњава човека, а не мржња. И тада сам угледао светлост…
Кренуо сам ка њој испружених руку…и успео сам, ухватио сам је… Трудим се да
заборавим ружне ствари и да никада више не допустим тами да ме обавије. На
себе не дам и увек ћу бити, уз Божју помоћ, на страни доброг. И зато кажем
свима - ја јесам жесток момак, али по доброти, а не по пиштољу.
Данило Алексић III7
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Шта животу даје прави смисао
Већина људи заборавља смисао властитог живота. Не кажем да сви морамо имати
исти циљ, смисао. Свако има своју звезду водиљу, па људи не треба да сањају
живот, већ да живе свој сан.
Свако дубоко у себи зна шта је за њега смисао живота. Мудар човек види смисао
живота и у лету лептира.
Родим се, школујем, запослим се и оснујем породицу, на крају умирем. Делује тако
бизарно и мало. Како у ових пар речи наћи смисао живота? Лепо, у смеху је срећа,
ситницама. Лепе и драге ситнице. Нечији смех је испуњен топлином. Мада, кад
размислим, смисао живота је сам живот. На људима је да раде, мисле, плачу и
смеју се, да живе. Довољно је то што им је пружена та могућност – проживети га
што боље.
Увек се боримо за бољи успех у школи, на факултету. Боримо се да нађемо добар
посао, будемо са вољеном особом, имамо децу, да њима пренесемо све оно што је
најбоље. Трудимо се да квалитетно искористимо сваки секунд живота, све да
запишемо негде у најбољој књизи нашег ума, све догађаје, сва сећања. Кад
остаримо и када ту књигу отворимо и погледамо, треба да видимо колико смо
успели. Проживели живот, најбоље што смо могли. Ако смо имали грехе, њих смо
искијали. Тада ћемо схватити смисао живота и бићемо задовољни.
Ја вам нећу рећи или наметати став о томе шта је мој смисао живота, можда га још
увек тражим. Сами ћете га већ пронаћи.
Сања Јанковић IV2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
ЉудÑки је Ñуочити Ñе Ñа ралношћу колико год да је тешко
Сањам. Сањам лепе Ñтвари, замишљам диван живот, живот пун онога о чему Ñви
Ñневају. Где рајÑке птице на рамену ми Ñтоје и анђеоÑку пеÑму ми поје. Где љубав
иÑпијам вечно као најÑлађе црвено вино. Беше ми лепо, али чим оно преÑтаде моју
душу тешити, почиње опет немилоÑрдна реалноÑÑ‚. УмеÑто рајÑких птица вране ми
око куће креште, а душмани Ñе туђом крвљу Ñладе. У мом врту не цвета више
цвеће, живот ми горку тмину даде. У реалноÑÑ‚ Ñе човек увек треба вратити,
борити Ñе за боље, а не узалудно патити. Да ли Бог тражи од Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ñ˜Ð°ÑšÐµ? Због
гордоÑти наше овакву нам реалноÑÑ‚ даје. Крваву Ñузу проливам, јер реалноÑÑ‚ није
лака, тежину Ñвоју има Ñваки човек, Ñвака Ñврака. Сваки мој напиÑани Ñтих лоше
приказује и Ñурова реаланоÑÑ‚ овде Ñе показује.
И не трубите трубе царÑке, јер цареви ваши лажне Ñу маÑке. Своју Ñте храну
продали за рану, а изворе Ñвеже ошурили воде вреле. Зар Ñе ваша вода може
пити?
Безбожје беÑни, Ñтрадају невини.
Бог је тај што Ñве то види.
Јелена Ð*адојковић II10
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Пишем ти
Пишем ти колико се овај свет променио. Да знаш, пријатељу мој невидљиви, у каквој се
брзини народ сам против себе побунио. Кочије су заменили аутомобили, ливаде и природу су заузеле
зле творевине људи, које свој отров шаљу у бесконачни космос.
А они и даље нису свесни шта раде, мислећи да чине добро свету, а у ствари само одмажу.
Старо је заменило модерно, далека будућност је сада тако близу, куца нам на врата.
Људи су почели да гледају сами себе, не марећи за природу, друге и сва жива бића.
А ја и даље ходам кроз град и гледам, гледам као су људи изгубили смисао живота, осећај за оно
што је добро, а што је лоше. Постали су црна мрља на лепој слици, а то је, мој пријатељу, због
тога што је ум завладао, а душа занемарена.
Ум, тело и душа су три света, као и Месец, Сунце и Плутон. Људи су кренули да раде умом,
занемарујући душу. Дозволили су да нам животиње и сва жива бића буду изложене глади и
страху, стварима којима разуман човек никада не би могао замислити.
То препуштање уму је толико велико и слободно да је прешло границу сваког разума.
Пишем ти, мој невидљиви пријатељу, како је свет на ивици трпљења.
Како се плашим да не постанем таква, јер ту црну страну имам у себи и свесна сам је.
Пишем ти, мој невидљиви пријатељу, како се плашим да ћу попустити и изгубити битку коју
водим сама против себе, а онда ћу као и све ове мрље, људи који су изабрали да буду такви, или
нису били јаког карактера, постати попут њих.
Онда, пријатељу мој, нема сврхе живота.
Цитираћу једног астролога, за којег имам велико поштовање: „Ми смо сами себи најосновнији
проблем.”
Пријатељу невидљиви, када прочиташ ово, знај, и даље ходам улицама посматрајући свет и
препуштајући се меланхолији.
Живот је чудо, и треба га поштовати.
Људи су превазишли границе живота, заборавили су на старост времена и прешли у будућност.
Сада, људи праве ружну слику на планети. Постали су црна мрља на лепој слици.
Андреа Васић II10
BIBLIOTEKA
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Пишем ти
Да ли ће наћи ово парче хартије пут до тебе, пут до твога Ñрца? Да ли ће те ганути
ова Ñуза којом размазах маÑтило? И ако га добијеш, да ли ћеш га прочитати?
Молим те јави ми Ñе хоћу да оÑетим живот. Превише поноÑа имаш. Спери Ñа Ñебе
горчину коју годинама ноÑиш.
Пружи ми неку утешну реч. Ðи то не мораш, нека то буде макар и горка реч, али
значиће ми, јер ту реч ти изуÑти.
У таму Ñе затворих од када оде, лишавајући Ñе Ñвих земаљÑких добара. Ð*изнице Ñу
ми поÑтале празне, а хоризонти иÑувише кратки. За љубав поÑтадох Ñлепа од када
ме напуÑти. Смех Ñам видела, али не и оÑетила, ваздух удишем, али живота немам,
ÑветлоÑÑ‚ видим, али ме она не обаÑјава. ВаÑкрÑнуће чекам, драги, чекам да ми
дођеш. Грешке правиÑмо обоје, али ти ми опроштај не даде. Само ми миÑли на тебе
оÑтадоше, и љубав туђим блатом иÑпрљана.
ПомиÑлиш ли некада на мене, па макар и гневне ти миÑли биле?
Од када ти оде, памет не Ñлуша, нит` живот иÑтинÑки имам.
По вољи Божијој нека буде.
Јелена Ð*адојковић II10
LEKTIRE
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Rijeĉ je ĉarobna ludost...
Kažu ljudi da rijeĉ zna da te miluje a i biĉuje po zasluzi. Ljudi kažu i ovo: oĉi su ogledalo
duše. Možda, ali ipak mislim da su rijeĉi jedno ogromno ogledalo naše unutrašnjosti,
našeg srca. Zar ima boljeg pokazatelja našeg ja, nego rijeĉ? Kao što je Meša Selimović
rekao svaka osoba treba pronaći svoju ludost, pronađite je i vi. Dajte ljudi da rijeĉi budu
naša ĉarobna ludost. Zar niste primjetili da sve što je na zemlji, prolazno je, samo je
rijeĉ trajna, mogu reći vjeĉna. Kada se poseĉemo, prvo je otvorena rana, zatim se
stvara kora, posle kvrga ispod kože a ubrzo ne ostane ništa od onog silnog bola, kore
niti kvrge. Rana nestaje. A kad nas rijeĉ pogodi nešto kao biĉem zapeĉe u duši. Ni nakon
prvog, trećeg, sedmog, tridesetog dana, rana ne nestaje. Ona se uvukla negdje duboko
u srcu i pustila korijene tu. Nema tu ni kvrgi, ni ĉvrgi, ni kora. To je samo živa rana za
vazda. Ipak... postoje i one lepe, nežne rijeĉi. Melem za dušu i srce. Od njih bolesnik
ozdravi, a zdrav poleti. One su tako opijajuće. Zalutaš negdje, u sedmom svetu gdje je
jedina kraljica baš ona-reĉ. Takve reĉi sjedinjavaju srca, spajaju nespojivo, stvaraju
veĉni mir i zadovoljstvo. Takvu su reĉi kao tanka nit među ljudima. Tanka ali jaka. Da
ima tih rijeĉi malo više, ratova ne bi bilo. Niti bilo kakvih sukoba među ljudima. No ipak,
ovo je realnost. Zaboravljamo na njih. E, pa onda koristite one lijepe, opijajuće rijeĉi. Jer
će i one u suprotnom zarđati.
Aneta Popović II-1
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Kod ĉovjeka je ljubav tako velika da se zbliži i sa onima koje
nikada pre nije video
Sjećam se… To je bilo prije pet godina ali kao da mi je sad pred oĉima, jasno kao suza.
Tmuran dan, gusta magla se spustila, jedva se diše. Smog mi pritiska grudi. Zadihana
trĉim i osjećam kako mi ivice kofera stvaraju masnice po nogama. U daljini majka mi
dobacuje : `` Poţuri, otići će nam voz.’’. Ţurim, dajem sve od sebe, ali kofer kao krvnik
sapliće mi noge i osjećam kako gubim ravnoteţu i moje lice doţivljava bliski susret sa
trotoarom.
Ne znam koliko sam leţala tu, minut, dva, moţda tri – ko će ga znati. Vidim samo crnu
priliku, kao avet, stvori se tu niodkuda. Pruţa mi ruku, a lijevom me hvata za nadlanicu i
podiţe. Za trenutak osjetih trnce ali sve me proĊe kad joj ugledah lice, bijelo kao snijeg,
njeţno kao pahulja i dva oka, dva mala badema. Na usnama joj zaiskra osmijeh i pokaza
svu toplinu njene osobenosti, toplinu koja se ne iskazuje rijeĉima, već se osjeti srcem.
Pomilovala me lagano, baš kao što Sunce miluje orošenu krošnju trešnje. Uĉini mi se da
se vrijeme razvedri. „Ništa strašno, proći će.“ – rekla je, skidajući mi kamenĉiće sa
obraza, lagano, plašeći se da me ne povrijedi. Nešto je u njoj bilo ĉudno, ne znam kako
to da objasnim, ali tako je. Znate kad jednostavo vam nešto iznutra govori, upućuje
vas, osjećate da je tako, i kad bi vas neko pitao: „Zašto tako mislite?“ – vi biste mu
samo kratko odgovorili: „Ne znam.“ Pogledala sam u nju i ubrzo shvatila da je posmatram
kao osmo svijetsko ĉudo. Malo glupo, znam. PostiĊeno sam mu skrenula pogled i ustala
zahvalivši se. Koraknula sam naprijed i naglo se okrenuvši na petama pitala: „Zašto ste
tuţni? Zar niste premladi da bi Vam se tolika tuga ogledala u oĉima? Istog momenta sam
se pokajala vidjevši joj suze u oĉima koje zatreperiše kao blagi talas usred velikog
okeana. „Ţivot kćeri, ţivot me ranio...“ – rijeĉi su se gubile u jecajima. Utihnule su. Sva
ta crnina, pa naravno, kako mi nije palo na pamet. „Ko sam ja da diram po tuĊim
oţiljcima? Ko sam ja da otvaram tuĊe rane?“ – prekorijevala sam se u sebi. Zagrlila sam
je kao majku i poljubila, i zadnji put joj rekla – hvala. Ĉula sam njeno: „Ostaj mi zbogom
kćeri...“ Suze su mi navrle kao plima i nisam ţeljela da ih zaustavim, pustila sam ih da
teku...
Ĉuo se pisak lokomotive u daljini. Ţurno sam potrĉala. Kad sam se osvrnula, iza mene
nije bilo nikoga. „Ona je stvarna“ – rekoh sebi. Majka se odjednom stvori ispred
mene: „Gdje si ti do sad?“ „Duga priĉa,majko...“
Tamara Bandović III-1
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Oni koji se vole ţive od praštanja
"Praštanje je samo miris ljubiĉice, koji ostaje na peti onog ko je zgazi." ... Svi oni koji
vole, reći će vam da nije tako, jer kada volite srce oprašta mnogo prije nego što vi samo
shvatite. U tome leţi magija, to je veliĉina svakog od nas. Kada kaţem svakog od nas
svjesna sam da to sve zavisi od osobe i koliĉine ljubavi koju osjeća prema onome kome
ţeli oprostiti. Oproštaj je jednako blagoslov i za onog ko oprašta i za onog kome se
oprašta. Toliko je lako, koliko je teško.
Ĉesto se pitamo šta je to ljubav i koji su njeni pravi pokazatelji? Šta nas to u ljubavi
tjera da praštamo i prelazimo preko svog ponosa i svojih stavova. Moţda je ljubav
stvarno slijepa i moţda niko i ne zasluţuje naš oproštaj, a oni koji ga stvarno zasluţuju,
nikada ne bi uradili nešto što će nas tako povrijediti.
Postoje razliĉite vrste ljubavi, prema razliĉitim ljudima, pa tako postoji i mnogo naĉina
njenog iskazivanja. Moţda neki ljudi iskazivanje svoje ljubavi vide u praštanju. Velik je
onaj koji ima snage i hrabrosti da oprosti, s tim se u potpunosti slaţem. Jes samo se iz
ogromne ljubavi raĊa oproštaj.
Iako svi teţimo ka nekom savršenstvu niko od nas to ne moţe dostići. Svi griješimo i
bivamo poput biljke usaĊene na besplodno tlo povrijeĊeni od strane onih koje volimo,
misleći da nemamo snage da nastavimo dalje niti oprostimo. Ali oni koji vole ţive od
praštanja, jer tek kada preĊete preko nekih bolnih stvari, znate da tu osobu volite. U
suštini ta hrabrost da oprostimo satkana je u svima nama, i kad ispliva na površinu tek
tada postajemo sjesni da je griješiti sasvim ljudski, a da je praštanje uzvišeni ĉin.
Ono u šta sam potpuno sigurna je to da ne trebamo dopustiti da nas ponos nadjaĉa. Zar
da dozvolimo da naš unutrašnji nesklad uništi sve ono što se gradilo tokom vremena? Da
zbog toga nestane svaki munut ljubavi i njeţnosti, svaki dan poštovanja i mjeseci
uzajamnog osjećanja pripadnosti? Nikako! Trebamo biti slobodnih shvatanja, puni
razumijevanja i tolerancije. Jer to je ono što ljubav odraţava.
Aleksandra Alagić IV-2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
КАКО ЈОЈ ЈЕ ИМЕ
Ново јутро, нови дан, али, као и обично, љетња врелина пржи. Устао сам
нерасоложен и нервозан. На лијеву ногу. Прво... уобичајене... устаљене... јутарње...
егзибиције... Да ми је да се нешто промијени! Али за то – потребне су паре. Нови
проблем!
Исцрпљен корачам. Вучем ноге за собом. Осјећам: стари под воза убрзо ће се
сурвати пода мном, јер сам и самом себи тежак. Тражим слободан купе. узалуд!
Коначно! Старо, излизано, сједиште, пуно устајале прашине. Остављам торбу
и без поздрава заузимам своје мјесто. Некултурно јем знам, алли није ми до
приче. Није ми ни ди чега. Пролазе станице, ваздух у купеу је све лакши. Сами
смо: дама и ја. Изгледа пристојно, мада та хаљина коју носи некако је... Наравно
да не узимам цигарету коју ми нуди, ни марамицу такође. А она – упорна: сјела
до мене и ставља руку на моје кољено! Аууу! Као гром из ведра неба!
Јежим се од људи чији су животни мото паре. Не знам , можда зато што их
никад немам! Али сигурно знам: и сиромаштво, када имаш с ким да га подијелиш,
постане слатко.
Удала се због новца, жељела је лагодан живот; добила је старца, и бригу о туђем
дјетету. Од те приче постајало ми је све теже. Устао сам да средим амбијент око
себе. Прво – избацити кроз прозор стари похабани шешир! Грчевити стисак ми је
зауставио руку: ,,То је моје!“ Морам да се искупим! Мало фолирам и правим се да
ме њена прича занима. Сав сам се претворио у уво! помињала је слугу, нотароша,
љубоморног мужа, а ја сам само климао главом као коњ на врућини. Ех, па да!
И запамтио сам да је помињала коње, само не знам да ли су се ождријебила два
коња, или су угинула.
Ноћ... Чуо сам да се ноћу дешавају чудне ствари. Части ми, ни данас не знам
како крај ње легох. Срце је лупало у ритму њене косе, која се таласала на промаји.
Плашио сам се да вјетар не науди њеном прамену, ни једној њеној власи! Јутро...
нестала је! Од ње ни трага ни гласа!
Не желим да мислим о њој. Нема ни говора о томе да се заљубим. Из торбе
узимам неку танку књижицу. Свеједно коју. Морам да заборавим! Отроваћу се
као Ромео! Зашто да не? Испушићу цијелу кутију цигара! Док вучем посљедњи
дим прве цигарете, већ ми је мука. Прилазим прозору... Мирис кочења. Воз нагло
стаје. Из руке испада књига. Стигао сам да прочитам да је главни лик нека Јуца...
Дивно име, зар не?
Немања Балетић, II f
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
ПИСМО ПÐ*ИЈÐТЕЉУ
Ја, Ðикола Војиновић, теби у далекој земљи ево пишем, што ти поручити
имам, не бих ли те овеÑелио и приближио земљи Ñвојој из туђине далеке.
Ðајприје знај да Ñам, хвала милоÑтивом и Ñвемоћном Богу, здрав и веÑео,
како ја, тако и брат мој и мајка моја и отац мој. Ово још да ти кажем: да
и теби и ÑеÑтри твојој и оцу твојему и мајци твојој желим иÑту такву
крепкоÑÑ‚ да вам Бог подари.
Познајући твоју Ñ™ÑƒÐ±Ð¾Ð¿Ð¸Ñ‚Ñ™Ð¸Ð²Ð¾Ñ Ñ‚ и знатижељу твоју, познах да те школа моја
највише интереÑује, па да ти понајприје неколико Ñлова рекнем да Ñе
Ñ™ÑƒÐ±Ð¾Ð¿Ð¸Ñ‚Ñ™Ð¸Ð²Ð¾Ñ Ñ‚ твоја ублажи. Ево неколико времена нићу не заÑпах као
дијете, коме је благи Бог, који Ñвијем чудеÑима управља, наложио да Ñпава
ноћу, јер кљиге многе прочитати ваља. Ð Ñтарјешине моје и учитељи
многе Ñтвари од мене захтијевају да их Ñпознати морам, па како бих удовољио
учитељима реченим, без Ñна много ноћи пробдјех.
Ðо не бих волио да те Ñве речене Ñтвари обеÑпокоје и опечале, јер је Ñве и добро
и лоше од Бога дато, пролазно, па ће и ова мука проћи ваљда.
Ð Ñви напори моји показаху Ñе незнатним, јер ме драги Бог кажњава за Ñве
зле примиÑли моје и за недоÑтојна дјела моја, у виду рђавих биљежака у дневнику
школÑком, оÑобито из предмета главнијех, као што Ñу из рачунице и језика ми
матерњег. Рта дјела моја незнатна и биљешке лоше жалоÑте и печале матер мону
брижну и, оÑобито, оца мојег Ñтарог, који ,Ñ€ прекорима излаже Ñваки Божји дан,
јер му Ñве ово речено не допушта да безбрижан буде, а има и зашто. И још ме
кажњава, даје ми помало за трошкове моје новца звекећег, а не даје ми новца
папирног. Ðли имам тврду вјеру да ће Ñве ово опет на добро изаћи.
Од других Ñтвари да ти кажем да Ñе тјелеÑно ваÑпитавам и тијело Ñвоје
напорима излажем, а Ñве због тога да бих Ñе лакше ноÑио Ñ Ð´Ñ€ÑƒÐ³Ð¾Ð²Ð¸Ð¼Ð° мојим и
недаћама разним, а речено је да је у тијелу крепком и дух крепак.
Ðемам те што упитати за тебе, јер знам како ти је у земљи туђој, гдје ријеч
нашу нико прозборити не умије, и гдје велики жаропеци владају, а у мору риба
зубата, тако да Ñе ни окупати не можеш. Ðо Ñе врћи што прије овамо, да Ñе опет
ÑаÑтанемо, и претреÑемо Ñве што Ñе претреÑти даде, и да нам као прије буде.
Твој друг и Ð´Ð¾Ð±Ñ€Ð¾Ð¶ÐµÐ»Ð°Ñ‚ÐµÑ ,
Ðикола Војиновић, I k,
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
ЖИВОТ ЈЕ КРАТАК, А НЕШТО ГА СТАЛНО ОМЕТА
Никада овако нисам размишљала о жени. Али Де Вегина пјесма ми се свиђа.
То је, ваљда, питање ,,искрености“, или надахнутости, или чега год што се може
осјетити у пјесми па да буде ,,увјерљива“. Или барокног духа у коме је пјесник
створио, а који је наметнуо и тему и однос према њој – жена као јединство добра
и зла.
Мотив дуалистичке природе жене дат је већ у првој строфи. У осталим трима
се развија. Смрт и њен симбол отров, живот и његов симбол – крв стоје једно
поред другог у четвртом стиху прве и првом треће строфе. У другој строфи
добра женска страна исказује се метафором неба, као израза у очима кад се у
жени буде нова осјећања, симболиком раја. Контраст јој је превара, подла ћуд,
ријечју – пакао. Дивљењу и уважавању због материнства супротстављена је њена
промјенљивост од анђела до змије – у трећој строфи. И четврта је сва од мотива
израженог контрастима: жена је плаховитих осјећања од љубави до мржње, у
миловању на корак од тога да смрви; она је вјечна енигма за мушкарце, ризик
раван распрострањеној медицинској методи тога доба – пуштању крви, ,,што
каткад спаси, а каткад убије“.
И док ми је при првом читању дјеловала строго и театрално, касније ми се
открила као љубавни исказ разочараног мушкарца који је схватио да у равнотежи
са жениним даром мора стајати и ,,зло“.
У класицистичкој пјесми ,,Уживао сам“ у четири стиха стао је живот, елегија
доживљене старости. Пролазност живота као тема слаже се од мотива уживања,
прохујале младости, незаустављивог протицања времена и очајања које доноси
старост. Тијело је сувише слабо да оствари жеље духа, који је млад, а полисиндет
истиче да је вријеме господар човјеку, коме остају само сјећања и жал. Краткоћа
пјесме асоцира на сумирање живота из перспективе кад човјек спознаје како више
нема могућности да доживи нешто ново, јер је садашњост мучна и празна.
Прва је изазвала емоције, друга одвела у размишљање о непријатној чињеници да
је вријеме у ком је могуће уживати на овом свијету врло кратко. Утисци се, чини
ми се, спајају у реченици: ,,Живот је кратак, а стално га нешто омета“ – неопходне
и свеприсутне, а ,,опасне“ жене, или старост, која као да наступи одједном.
Зорана Драговић, II h
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
MERSO I JOZEF K.
Čovjek je lijepa stvar ... Ako je čovjek ... Na pozornici gdje svako igra svoju
ulogu, stoje Merso i Jozef K. čekajući da padnu izlizane maske nemilosrdnih sudija koji
su toliko uporne u otkrivanju tuđih slabosti, pronalazeći u tome veće zadovoljstvo od
bilo kakvog sopstvenog uspjeha. Ali, oni pokušavaju ostati izvan toga. Jozef K. i Merso
silaze sa te pozornice i postaju jedini posmatrači predstave. I umjesto da kao i svaki
gledalac nekog bezveznog filma o propalom sistemu, ljudskoj ološi i sitnom ogovaranju
koje je postalo svakodnevica u društvu u kome živimo, umjesto da daju kritiku, oni
bivaju kritikovani, iako je prosto nemoguće kritikovati bezazlenog posmatrača. Zbog
svoje volje da ostanu van izvrnutog sistema koji postaje sve više moćan i veoma uticajan
na svakog pojedinca koji ne zna sam da korača svojim životom i sasvim nesvjesno
postane dio te gomile, oni, Jozef K. i Merso, bivaju osuđeni. Zločin, gori od bilo kog
drugog, biti različit. Biti drugačiji i pokušati da se odupreš nečemu što je izgleda u
ovom slučaju neizbježno, a to je izokrenut sistem. Jozef i Merso svoj život ispunjavaju
mrvicama radosti, svojim navikama za koje smatraju da ih ne treba mijenjati, da su
dobre takve kakve jesu i da ni iz kog razloga ne treba da budu bolje. Ono što ruši njihov
po mnogima dosadan i neispunjen život, po njima sasvim idealan, jeste sila koju niko
ne može razumjeti. Tom silom upravlja sistem koji traži prilagodljive osobe, a Jozef i
Merso to svakako nisu. Ukoliko ne prate pravila tog sistema, ukoliko se ne povinuju
i ne prihvate to što taj sistem nalaže, završiće na loš način. I sami svjesni apsurdnosti
svog postojanja, Merso i Jozef ni u jednom trenutku ne mijenjaju svoje ponašanje.
Situаcije se ne mijenjaju, riječi se ne mijenjaju, njihov položaj koji su imali se mijenja,
ali oni, oni ostaju isti, onakvi kakvi jesu. Ravnodušni prema životu i prema onome
što ih čeka. Sve što radi Jozef jeste potraga za nevidljivim demonima koji ga progone
iz njemu nepoznatih razloga, neprekidno preispitivanje po njemu sasvim opravdanih
sopstvenih razloga...
Ono što Merso radi jeste razmišljanje o životu i da li je na neki način mogao biti
drugačiji, iako ni u kom trenutku nije bio zainteresivan da ga promijeni. Obojica su
nevidljivi na sopstvenom suđenju. Kao da iz prikrajka posmatraju optuženog i slušaju
njegovu apsurdnu priču, loše postavljena pitanja advokata i teške osude pređašnjeg
života od strane ljudi u sudnici. Razlika je jedino u tome što je Merso počinio ubistvo
i zbog toga je uhapšen. A Jozef ne zna i neće saznati razlog hapšenja. Ono po čemu su
slični jesu različitosti od društva u kojem žive. Ono što ih povezuje jeste i tragičnost
njihovih sudbina, koje prihvataju na hladan način. Obojica su, u suštini, optuženi iz
razloga što su svjesni svoje apsurdnosti i svega što im se događa, ali nisu tipovi ljudi
koji bi se borili protiv toga. Po njihovom mišljenju, glavno je da čovjeku nikad ne bude
previše stalo, jer sve je već odlučeno i prije nego je počelo.
Katarina Janković, IV j
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
ŽENA I LJUBAV U DUČIĆEVIM I RAKIĆEVIM PJESMAMA
Filozofi antike su prepoznali dvije vrste ljubavi i dali su im imena svojih bogova
: Eros i Agape. Fizička privlačnost ili ljubav prema tijelu i „apstraktna“ ljubav,
oslobođena tjelesnog, ljubav prema idealu. Na taj način možemo odvojiti i Dučićev i
Rakićev opus – prvenstveno Dučićevu „Pesmu ženi“ i Rakićevu „Iskrenu pesmu“.
U svojoj „Poslanici mladim piscima“ Rilke je snažno preporučio svakome ko
želi pisati pjesme – da se kloni ljubavne poezije. Možda zato što je baš ljubav, od svih
osjećanja, najteže izraziti. Ova dva pjesnika su se oglušila o taj savjet i svoj su „posao“
maestralno odradili.
Jovan Dučić, majstor stila i forme, pisao je ne o „svojoj“ ženi , niti o „nekoj“ ženi,
već o ženi, ženi – idealu ljepote. Njegova „Pesma ženi“ ima formu najdublje i najiskrenije
ispovijesti. Njegova ljubav prema njoj je oslobođena tjelesnog i ovozemaljskog, on je
lišava svega što je fizičko, nesavršeno i prolazno – a samim tim i ljudsko, i uzdiže je na
nivo boginje. Kako sam kaže, u njegovoj „mašti i tišini“ ona je svedena na apstraktno
mu osjećanje. Vječno i bezvremeno osjećanje – ljubav.
Milan Rakić, čiji je stil „grublji“ i neizbrušeniji, posmatra ženu kao biće od krvi i
mesa – ovozemaljsko, nesavršeno, spremno da povjeruje u laži... Pjesnik čija se poezija
odlikuje i erotskim elementima govori o čulnom zanosu i o „božanskoj prirodi ljudske
ljubavi“. On nije, poput Dučića, obožavalac apstraktne ideje, već ljubavi, koja samim
tim što je ljudska, mora biti i tjelesna. Po Rakiću, čulni zanos je način da se spozna
„apstraktno“ osjećanje ljubavi. I poput nepoznatog autora „Pjesme nad pjesmama“,
spontano izražava svoj eros. On je svjestan prolaznosti, ali hedonistički uživa u trenutku.
Iako su oba pjesnika oslikali dvije strane ljubavi, dva odnosa prema ženi i
ženskom principu, nisu oslikali dva različita osjećanja, već jedno – ženu, ili njen sinonim
– ljubav.
Feđa Pavlović, IV j
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
AKVAREL
Svaki talas udari o greben, sve duše dobiju svoj trenutak.
Trudeći se da raskrče svoj put posut ružama, jedinke se stapaju u jedno. To je
jedini način da budu primijećene. Gube svoj identitet, staju iza tuđih riječi, boreći se
za tuđu ideologiju. Sa dušom veličine zrna pijeska, probijaju se kroza svijet, stiču moć
i prosipaju lažne ideale. Na drugoj strani hrida su duše koje predstavljaju ideologiju,
oni koji su postali ideali. Teško prave razliku između sebe i drugih, jer druge i ne vide
– vide samo sebe.
Dođe trenutak u kome naslikana slika sitnih duša izblijedi, a veće duše vaskrsnu
iz svih svojih reprodukcija. To je trenutak kada valovi zapljusnu tek završeni akvarel sitnih
duša. I šta ostaje ? Gomila boja koje se dave, grčevito se držeći za platno u pokušaju
da daju neki smisao slici, ali kasne. Sve je razliveno. Sve su samo ostaci ničega. Gola,
isprazna osovina koja je željela biti „neko“.
Velikim ljudima i velikim dušama ostaje da grle vječnost, a mali su osuđeni da
pomjeraju kičicu na palanačkom platnu svoga vremena, čekajući na svoj trenutak.
Milica Popović, III h
BIBLIOTEKA
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
„RECITE VATROGASCIMA
DA SE NEŽNIJE VERU PO SRCU ZAPALJENOM“
MAJAKOVSKI
Po ivicama ispucalih duša kao nekakva mutna vodurina što se danima vukla po ulicama,
proticale su suze. Proticale su tako brzo kao da jure do onih još netaknutih duša,
zastaju, a onda nastavljaju svoj surovi put... Ostavljaju trag na čovjeku, ostavljaju trag u
čovjeku kao žig utisnut na tijelu neke životinje. Obilježavaju ga. I bole. Bole toliko jako
da sve kosti u tijelu podrhtavaju...
Kako riječi mogu da povrijede čovjeka kad padnu sa otrovnog jezika, a njihov eho
odzvanja kroz već otanjene zidove srca. I misliš proći će, a ne prolazi ... Srce poput
nekoliko puta zalijepljenog stakla krhko, lomljivo. Jer čovjek je preslab kad udarac
primi, nejak da ga vrati. A treba ostati čovjek, treba nositi težinu postojanja. Treba u
vremenu i prostoru odolijevati svemu što dolazi.
On postoji. I to više nije ON. Ne može lomljivo srce da nosi toliki teret. Razočaran,
stoji zaključan u sopstvenom staklenom satu . Kazaljke i dalje stoje. A on čeka... Čeka
da neko dođe i ugasi njegovo od bola zapaljeno srce, ali niko ne dolazi, a vatra je sve
veća i veća . Ljubav ? Zar postoji ? Sreća - precijenjena je ! Sve se misli pod naletom
vatre lagano pretvaraju u pepeo. Sve čežnje, nadanja, ljubavi gore kao na gomili zapaljene
knjige..
- Recite vatrogascima da se nežnije veru po srcu zapaljenom – reče, gledajući
Mariju kako baca zadnju žibicu ...
Katarina Janković, III j
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
ÐЕОБИЧÐО ОБИЧÐРДÐÐ
Сјећање, преÑпавана туга. Далека и већ заборављена љубав. Ходајућа магла,
што од јутра Ñтрепи, пробуди ме Ñвојим хладним шапатом. Ðеповјерљива тишина
на мјеÑту Ñтоји. И чека на трептај ока мога да глуву хармојину наруши.
Кријући Ñе од Ñунца, тог ђаволег поÑланика, вучем пун џак неÑреће. Роно, као
да Ñам једина у овом туђем дану, тим ватреним очима помно прати моје покрете.
Моје лице, очи, руке.. Игра Ñе, премјешта Ñвој огњени задах пакла, Ñа једне Ñтране
на другу. Полако, преузима моје тијело. Прожима га и шири хибрид проÑтора и
времена коме ја не припадам; који ниÑу моји, али који ме опет тако неодољиво и
неодбрањиво вуку к Ñеби. Меланхонија. ОпијеноÑÑ‚. Црнина. Да, Ð´Ð°Ð½Ð°Ñ Ð³Ð»ÑƒÐ¼Ð¸Ð¼ ту
наметнунуту, неизбјежну црнину у Ñвојој једииној нијанÑи. И чекам... Било кога
да ту црнину позове на плеÑ. Кораци Ñу већ Ñмишљени, у нади да ће ме негдје
одвеÑти. Можда до неке напуштене веранде под мјеÑечином. Или крај набујале,
мутне ријеке што немилоÑрдно тече. Рја чекам. И тражим те. У тим тамним
очима Ñто изазивају Ñтрах. Тумарам путевима којим Ñе рјеђе иде. Као одбачено
биће на проÑтору оаза, Ñтрахујем у кожи изгубљеног дјетета.
Још увијек чекам. Да Ñе тама, небо и земља поиÑтовијете . Да звијезде као Ñваке
ноћи промијене Ñвоје одоре. Сумпорним погледом тражим те на длану Ñунца. Јер,
ја Ñањам колико ми Ñнови допуÑте .
Ð*озина Ð*адончић, III e
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
МИÐ*
Дан мира. Са вама, Ñа њима, Ñа Ñвима. И Ñвугдје. Докле год Ñеже наша миÑао и
наша нада. Гдје год је крочила људÑка Ñтопа и опÑтао људÑки дух. Овдје, у Црној
Гори, на нашем дијелу планете. Тамо, далеко, на обалама бучног Ðмазона, на
подножју и врховима Килиманџара, у Ñјенци КеопÑове пирамиде, на ужареном
афричком пијеÑку, тамо гдје наши вршњаци још гладују, на далеким обалама
Колумбовог Ðовог Ñвијета, у трошном, Ñламнатом дому једног палеÑтинÑког
дјечака чије Ñу Ñузе проливене на наÑловној Ñтраници ТајмÑа, у Ñкромном
јеврејÑком дому чиÑтих миÑли и тихих ријечи .У државама Ñа или без парламента,
у државама оваквих или онаквих влада, или без њих, тамо гдје Ñе има превише
или тамо гдје нема Ñе ништа, у храмовима Ñвих вјера и Ñвих патријарха. Свугдје
гдје је патња, Ñтрах и безнадје. У Ñвима њима - мир. И Ñвима њима мир.
И мир у нама. У теби и мени. У нашим плућима и душама. И у нашем уму,
дакако. Јер тамо Ñве почиње. И мржња и нетрпељивоÑÑ Ð¸ презир и неразумијева šÐµ.
ÐеприхватањРдругог и другачијег. Због имена, језика, боје коже или очију, због
граница којима неразумно, али ÑтраÑно, дијелимо и цијепамо једину планету
коју имамо. Због ко зна чега. Ðи због чега. И Ñви ратови, ни због чега. Јер, да
прафразирам Бенџамина Френклина, никада није поÑтојао добар рат или лош
мир.
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Ðа иÑтом мјеÑту, тамо, у нашим Ñрцима и уму, Ñве ово и завршава. И тамо,
једино тамо, можемо пронаћи и открити шарено, прекраÑно поље размијевања,
прихватања, толеранције, различитоÑтР¸ и љубави. Ðадјемо ли мир у Ñеби и
Ñа Ñобом, наћи ћемо га и у другима и Ñа другима. Зато Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸Ð²Ð°Ð¼ да данаÑ,
на ÑвјетÑки дан мира, прво, и за почетак, пронадјемо мир у Ñеби. Да га потом
подијелимо Ñа Ñвојим другом из клупе, пријатељем или тек првим Ñлучајним
пролазником на којег наидјемо. Ðека додиром, погледом, оÑмјехом и ÑтиÑком руке,
прво шапатом, а онда Ñве глаÑније проÑтруји порука мира. Биће незауÑтављив а и
Ñилна. Ðи краће ријечи ни раÑкошнијег ватромета за празник читаве планете.
Ронда, онда ће наши уџбеници из иÑторије коначно поÑтати доÑадни! Јер
неће бити ратова. Биће мир. Ру њему Ñе пишу Ñамо пјеÑме!
Маша Ð*адуловић, IV a
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Зимина тужбалица
Валкире што јашу преко небеса, шум бијелих крила, сиве ледене очи иза облака и
сумрак што прождире боје и тонове... На згрчену земљу пала је пахуља...
затим још једна... затим још једна... Сав рај смрзнутих херувима је заплесао над леденим
паклом слабости и мржње. У тихом, лаганом валцеру, дјевичански лептири плачу за
нама. Окрећући се по древном такту, пјевају сјеверњачке тужбалице, па изнемогли од
борбе са судбином, неумољивом владарком наших истина, падају у амбис нијеми од плача.
Ваздух је испуњен треперењем као кад наричу виле...
Све је окружила пјесма, страшна, моћна, чаробна... Блистави глас чаробнице
испод сивог плашта одзвања под затвореним сводом. У сваки јој је тон уткана по једна
суза. Бијели лептири играју око ње, посрћу али играју, па онда слијећу на блиједе образе,
умиру јој на рукама само да би чули још мало – умиру да би живјели у њеној коси, у њеним
очима, у њеној пјесми. И пјева чаробница, та ледена Лорелај лишена својих заспалих
морнара; пјева и каје своје ледене, замрзле снове одбачене од свих, недосањане, искидане,
потргане, обезглављене – од њих је сашила хаљину. Њен глас је зауставио ријеке, њихове
нимфе оковао мразом; убио је мале птице дошавши им до срца и испунивши им погледе,
ал’ њихове душе и даље лебде у облацима, немоћне да оду на југ док пјесма не престане
и не васкрсне умрли Аполон.
Још увијек пјева уклета чаробница – пјева и сјећа се. Пјева о изгубљеним надама,
гријеховима предака, недореченим бајкама и неиспјеваним пјесмама; о болу дубоком,
страшном, неизмјерном, о сивом сумраку и још сивљим зорама, о увелим ружама неких
давних љубави... Пјева о свом леденом усуду, о тужној бесмртности без наде у спас, пјева о
смрти на бијелом одру и глас јој се покида у безброј комадића леда.
Скиде уморну копрену и пође несрећна вила, а за њом се подиже рој бијелих лептира.
Прође испод лука својих обневидјелих сјећања и, у исти мах, сломљена и горда, изгуби се у
даљини, у сивилу сопствене душе. Иза ње је ишао рој малих пахуља...
Валкире су давно прешле небо, вјетар је, у својој обијести, растргао шумове бијелих
крила и бацио их себи у лице, туге су испиле сиви ледени поглед и попримиле боју сњежних
облака... Само је сумрак остао да прождире боје и тонове, али и он ће проћи, као и све, кад
стигне проклета и коначна тама...
Слободан Бркљач, III-1
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Топлина тишине
Сваке ноћи док платинаÑта ÑветлоÑÑ‚ меÑечине обаÑјава уздрхтало вече, тако тихо
и Ñтидљиво, као зрно пеÑка Ñкотрљаћу Ñе низ падину твојих миÑли. Ðебо ми пружа руку и
води ме кроз глуву тишину тужних призора. Као модре Ñенке потоњих величина, Ñећања
теку, полако, Ñмерно...Жеље Ñе гомилају као звезда рој...и у речнику живота траже
значење нераÑкидиве везе што љубав је...и плави лептири блиÑтају попут поларне ноћи.
Као пахуље Ñнежне, мале и нежне, меки Ñу додири вечерњег поветарца. Багремови бели,
мириÑну певају пеÑму, што на танку ÑветлоÑÑ‚ лагано пада. Звуци божанÑких харфи лутају
беÑкрајним крајолицима...
Отварам капије раја и врата пакла, покушавајући да ухватим ненадану наду.
Тихо јој шапућем речи плаве и зовем је, али не прилазим...Јер побећи ће у пећину
Ñвоје Ñамоће...ÑпуÑÑ‚ ¸Ñ›Ðµ параван који Ñкрива топлину тишине и тајну живљења...Кап
по кап, топе Ñе моји Ñнови и теку као Ñузе праведника, разапетог на крÑту Ñудбине.
Магична прашина клизи по Ñтазама лавиринта, а иÑконÑки Ñјај трепери одајама
мојих миÑли...
Слеђени Ð¿Ð¾Ð½Ð¾Ñ Ð¼Ðµ гуши као изненадни Ñтрах, и траг нежноÑти нове, буди Ñтари
мрак...
Ðаташа Гајић, III-1
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
MOJ TATA HEROJ
Ljudi kažu da o životu najviše znaju starci i deca, i da je život oštar kao sečivo. Idući po
takvoj ivici čovek je zver kada mora, melem kad ume, a junak kad sme. Život je pun
izazova, junaci su tu među nama. Oni ne govore o sebi, o njima govore njihovi postupci i
dela.
Bila je to ona nesrećna, devedeset deveta. Sa sedam godina nisam znao šta je rat, ali
sam svuda oko sebe osećao zebnju i strah. Oca danima nisam viđao. Ponekad bi naišao
da obiđe sestru, mamu i mene i uvek je bio ozbiljan i nosio je šlem i pušku. Govorio je da
će sve biti u redu i da se ne bojimo. A onda je neizvesnost prešla u stradanje. Bombe su
bile tako stvarne i padale su blizu nas. Drugo veče bombardovanja...
Ništa se ne čuje od aviona i silnih eksplozija. Svi ćutimo i čekamo. Čekamo da to jednom
prestane. i ne pomišljamo da nešto može da nam se desi. A onda odjednom sve se
zatreslo i sve je zasvetlelo. Goreli su rezervoari u kasarni. Avioni su otišli, vatra se širila
ka kućama u selu i zgradama oko rezervoara. Iznenada je u kuću ušao moj otac. Sećam
se da je bio bled i da je na brzinu rekao majci da je jedva izvukao živu glavu. Izašli smo
napolje i videli razbuktalu vatru. Bilo je tu dosta ljudi i vojnika. Pogledao sam u oca i prvi
put video kako mu se suze slivaju niz lice. „ Gori naša zgrada“, tiho je rekao vojnicima. A
onda se kroz noć prolomio njegov odsečan glas: „ ko je dobrovoljac da idemo da gasimo
vatru?“ nije tu bilo razmišljanja, kolebanja. Svi vojnici i starešine su kao jedan poleteli u
kamion i otišli u vatrenu noć. Vodio ih je moj tata.
Dugi sati čekanja. Vatra se stišavala, gotovo je nema više. Da li je moj otac živ?
Počinjem da plačem, a onda čujem zvuk kamiona. Izlazi moj otac, crn, čađav, ali živ. I
ostali su živi i nepovređeni. Čuo sam vojnike kako pričaju da je moj otac uleteo u vatru
da iznese aparate za gašenje požara, da su mislili da se neće vratiti živ iz vatrene
stihije. A on evo ga živ ispred mene stoji sa opekotinom na obrazu i u ruci drži sliku nas
četvoro i mali drveni bager, poklon od jednog vojnika. Skroman kao i uvek, rekao je da
to nije ništa.
Počelo je da sviće. Tatin kamion je otišao prema planini. Nešto u meni je htelo da pukne
od radosti, hteo sam da viknem, da plačem, da se smejem. Hteo sam celom svetu da
kažem da je moj otac heroj. Posle nekoliko dana moj otac je otišao u Beograd da pravi
položaje za odbranu grada. Sa jednog njegovog položaja oboren je čuveni „nevidljivi“.
Srećan sam što je moj otac takav, skroman i hrabar. O njemu govore njegova dela i
postupci i jedna mala crvena kutija koju moja majka čuva na posebnom mestu. U njoj se
nalazi orden za hrabrost koji je dobio za zasluge u odbrani zemlje.
Nikola Milenković I-1
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Пријатеље ствара срећа, а несрећа проверава
Као кад зароним до дна мора, згрнеш само каменчиће у длан, тако отпочну нова пријатељства. После
детињства шта се све мења? Опет се рађају снови и снови. Између звезда и камења, јастук
судбине кроз живот и даља плови. Такав је човек мање сања, а више спава. не умеш да пронађеш нове
светове, главне пријатеље и издигнеш се у небо. Као мали сањам о великој кући, колима, а не знамо да
то ниеј главни „ услов “ да би живели срећно и лепо. Мислим да срећу у животу доносе праве пријатељи,
које је тешко наћи. Они који ће нам помоћи у свему, бити ту у срећи и несрећи. Само тако успевамо да се
приближимо, свом животу и схватими да не шетамо сами кроз мрачне тренутке на обој земљи. Имала
сам доста пријатеља. Била сам јако узвишена, пуна себе и најмоћнија. Временом, неки су се изгубили,
отишли од мене, кад су ми били најпотребнији. Прави су остали ту и увек су ту уз мене… Ваља имати
неког где можеш да се винеш, станеш и добро погледаш и размислиш. Јер, људска срца су ниска,
засађена као јагоде. кад кренеш у свет, никада не заборави да се користи! Опасно је, као туга, ако се
теби престане да куња и шуња, твој почетак. Отуђен си само, ако можеш самоћу да издржиш, ако себе
убедиш да у овом „маштању“, векови ужасно касне и да ћеш пронаћи „једног ал` вредног“ пријатеља.
Зато види свет „читај“ људе длановима и табанима и види челом и телом, види
до дна невидљивога, сагледај своју судбину. Целу снагу препознаћеш по томе колико си у
стању да препродиш тренутак, јер он је тежи и страшнији и дужи од времена и вечности.
Онда отуђеност, без правих пријатеља, више неће бити твоја судбина.
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Моје импресије са школског распуста
Распуст је као сан, баш кад је најлепше, нађе се неко да нас пробуди и све то прекине,
али нам остају сећања на њега као нека утеха и нада да то није заувек изгубљено и да ће се
опет десити. А та сећања су можда и најлепши део света, јер у њима нема оног ружног и
непристојног што се можда догодило... Она су присутна, а и помало лажна... Почињу гласовима.
... Брано! „ Ево ме!“ , а на гласове се надовезује и слика. Покрети, простор, време... Поново све тече.
Док идемо на центар схватам да више нисмо они исти клинци, који причају вицеве и глупирају се, не
свесно, корачамо кроз живот. Гласни смо и људи се окрећу за нама, а чујемо и неки коментар, не баш леп,
вероватно добронамеран (-ха). Ипак стигнемо некако и до центра, седнемо у школско двориште, на хладне
бетонске степенице и натсавимо са причом. Људи нас чују, а не виде и то је најлепше од свега. Лепше и до
семенки, чипса и сока, који безвољно довучемо, а сложно поједемо и тако свако вече. Увек иста прича, у век
друштво, исти сок, исти чипс и сваки пут лепши смех и никад не досади.
Тако све тече до сеоске славе, а онда дођу рингишпили, лицидери, кокице и шећерна вуна. Али у овогодишње
сећање о слави, умешала се и једна балерина. Не мала и слатка балерина, у розој хаљини и малим сатенским
балетанкама. Не ова је велика и страшна и због ње деца вриште када почне своју игру. Покушали су
је укроте и да не вриште, али није им успело. Покушала сам и ја. Села сам јој на сукњу, затворила се
и храбро сачекала да крене. Полако је почела да се окреће и да се подиже, није било страшно, пустила
сам руке и почела да се смејем, онда је она чула мој смех и осетила да је се не плашим и почела брже да
се окреће, да цима, напред, назад, заустављала се, па опет почињала да се окреће. Била је страшна.
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Док сам силазила са балерине, изнад школског дворишта је почео ватромет,
најављивао је почетак концерта ЈУ групе. Сећам се само музике, али не и њих, они су мало
мутни, насупрот осећањима која су изазвали о нама, насупрот оној срећи и узбуђењу које је
владало у публици, с које се повећавало са сваким новим тактом који су остварили.
Али и из тог сна смо пробуђени. Ипак сам успела поново да заспим и почела сам да сањам, још један
другачији сан... „ Брано! “, „ Ево ме! “. Стојим на мосту,испод протиче речица, пуно кључева који су
парови убацивали у њу пошто би закључали своју љубав, катанцима на мосту. Срце ми је као
шећерна вуна, спремно да се истопи, а ја сам спремна да му то допустим, али морам даље.
Испред мене се развио парк. Високо, старо дрвеће, чини да се осећам малом, поређеном његовој
величини. Долазимо и до извора лековите воде, они уништавају сва досадашња осећања. Непријатан мирис,
се шири из просторија у којима су извори, баца га у сенку све лепоте, које је у мени пробудила Врњачка
бања. Још их осећам! А онда падне ноћ и време је за провод. Дискотека је мала али пуна. Музика је гласна.
се не виде, од разнобојног светла, која се гасе и пале, у ритму музике. Све је другачије од оног што сам
навикла. Следећи пут одлазим у пицерију. Опојан мирис, свеже испечене пице, буди сећање на Пећинце.
Враћамо се кући. Седишта у аутобусу су тврда и не могу да спавам. Поред
нас пролазе куће, села, градови, поља...
И тако се се завршио још један распуст... Попут сна, који се растопи као
мехур од сапунице. Леп и краткотрајан.
Бранислава Трифуновић
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
ЉУБÐÐ’ÐО ПИСМО
Као да Ñам позван да учиним нешто велико и трајно. Као да Ñам Ñ Ñ‚Ð²Ð¾Ñ˜Ð¾Ð¼ љубављу
Ñпреман да Ñавладам Ñебе Ñамог, Ñвоју немоћ, Ñвој Ñтрах и Ñвоју непокретноÑÑ .
Да ти кажем да Ñенке које ме прогоне ове вечери имају твоје лице, и оне које Ñу
живе, и оне које Ñу мртве, и оне које Ñу ми наноÑиле бол, и оне које Ñу ми
доноÑиле радоÑÑ‚.
Сенке неких мојих живота препознајем, а жељан Ñами их као што Ñам жељан твоје
љубави, додира, поÑтојања. Волим те, значи тражити ÑмиÑао, бити Ñпреман и
отворен. Волим те, значи живети иÑтину и дрхтати при помиÑли на тебе. Захваљујем
ти Ñе на Ñвему ма колико то трајало. Љубави, Ñиромашни Ñу они који никада ниÑу
волели! Ја не желим да те учим већ да те волим, то је виши Ñтепен Ñазнања. Тако
ће љубав и живот бити једно. Волим те, заиÑта те волим. Плашим те Ñе, желим те
и бојим Ñе тебе, мрзим те и убијам те Ñвакодневно, јер ти Ñи мој Ñтрах и моја
грозница и моје немање, моја ограниченоÑÑ , и моја тупоÑÑ‚ и Ñве моје глупоÑти.
И Ñва моја дела. Ти Ñи иÑтина, и она духовна оÑама из које пролазе речи чудеÑне
као путовање. Кад кажем волим те помиÑлим на оно што чини та реч, на Ñве оно
што Ñи живео, што живиш и што ћеш живети. Колико Ñамо може да недоÑтаје
задовољÑтво, миловање, нежноÑти... Волети у времену многобројних живота значи
победити Ñмрт, значи наду и ÑмиÑао живота, путеве ка теби...
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Можда је Ñадашња љубав у овом животу начин да научим патњи. Овај Ñвет је
понекад Ñуров, понекад ниÑам у Ñтању да разумем, понекад га прихватам, не
волим ништа да знам. ПредоÑећам да ћеш отићи, да ће те токови живота одвући од
мене. Што нам вреди трагање за Ñобом ако Ñе изгубимо пре него што Ñмо Ñебе
пронашли. Ðа путевима живота не поÑтоје пречице. То је јаÑна ÑветлоÑÑ‚ Ñазнања.
Могу. Одлазим од тебе. Спашавам те мог приÑуÑтва, моје ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð»Ð¸ÐºÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¾Ñ Ñ‚Ð¸, мојих
неÑаница и превелике љубави која ти је прешла у доÑаду. Она је увек нешто друго
од оног што тренутно миÑлим да јеÑте. Од моје љубави могу очекивати више. Зашто
желимо да је оÑлободимо? Зашто ме обузима туга и радоÑÑ‚, два различита
оÑећања иÑтовремено? Знам, одлазим од тебе, али не и од љубави моје. Ð*азумеш
њену дубину и мој бол. Овај одлазак није Ñмртна преÑуда за нашу љубав. Понекад
желим да ти предложим да кренеш Ñа мном да делимо живот који је оÑтао.
Ðли оÑећам да бих погрешио и уплашио те. Ја не Ñумњам у твоју иÑреноÑÑ‚, у Ñве
што Ñи ми подарила за ово време љубави. Сад знам одакле извире та љубав
и Ñа том Ñпознајом могу да одем на пут знајући да ћеш заувек бити уз мене, у
леденом трајању без бола, патње. Једном трајању које не иÑкупљује блажене, али
и не кажњава грешне. То је Ñве за Ñада, за један живот, за делић древног времена
у којем Ñе обнављају Ñве моје радоÑти и Ñве моје туге. Ти Ñи заиÑта моја љубав за
Ñва времена!
Милан Миливојевић II Е2
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
U ŽIVOTU JE KAO NA MASKENBALU:
KADA SVI SKINU MASKE, VESELJE PRESTAJE
Jako se plašim mraka. Kada sam u zatvorenoj tamnoj prostoriji ili mračnom mestu, obliva
me hladan znoj od straha da bi se iz crnila iznenada mogao pojaviti vampir i napasti me.
Tada se setim filmova u kojima likovi koriste ogledala protiv vampira, jer se vampirov lik u
njima ne vidi. To ogledalo kao da otkriva istinu o njima, da su prazni iznutra a strašni i
nemilosrdni spolja.
Tako i ljudi. Ne kažem da su ljudi nemilosrdni kao vampiri, već da imaju drugo „ja“ zbog
sredine koja ih okružuje. Mali, veliki, debeli, žgoljavi, pa čak i oni idealni poput filmskih
zvezda, svi oni imaju maske iliti svoje drugo „ja“. To drugo „ja“ ne mora uvek biti loše
već može skrivati mane. Deo ljudi, možda i većina, koristi drugo „ja“ iz straha da neće
biti prihvaćeni od sredine. Smešno je to što i ta sredina može takođe posedovati strah
koji vešto prikriva. Život je lep. Ne zbog filmova i izreka, već zbog mirisa i boja koje ga
dekorišu. Čovek se plaši da će možda predstaviti kontrast svemu tome i zato teži da
iztraži ono najboqe. Često u tome posustane, razočara se, povuče se u sebe i svoje
orginalno „ja“ sakrije. Zato uzima identitet druge osobe koja mu možda biva idol. Ali i ti
idoli glume i to više od svih ostalih, jer su svi ljudi isti. Skidajući svoju masku, možemo
pretrpeti odbacivanje od strane ostalih, ali možda i ne! Možda samo treba da budemo
u određenoj meri iskreni i pošteni, jer su to najvrednije stvari koje se cene.
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
Malo je takvih ljudi. Zašto? Zato što postoji uzajamni strah od zlih ljudi koji mogu to da
iskoriste. E, takvi ljudi imaju zle maske, razočarani životom sa ogromnim teretom i bolom
na leđima, ukratko, razočarani samim sobom. Jako me nervira kada čujem da neko
očekuje neku nagradu za dobro delo, jer ako je to dobro delo radjeno iz namere da se dobije
neka nagrada onda to nije dobro delo. Ovo se može svrstati i u sebičluk „dajem da daš“.
Ovakvi ljudi spadaju, po mom mišljenju, u najgoru kategoriju. Draži su mi zli ljudi sa
najodvratnijim i najnemilosrdnijim maskama, jer oni to ne kriju. Drugu kategoriju
zauzimaju licemeri, fini na izgled, a loši iznutra, e njima treba jedno veliko ogledalo!
Sa druge strane, za dobre i naivne ljude ostali kažu da su glupi, pa kako onda i da ne
nose neke maske?! Zato život podseća na maskenbal u kome su svi isti likovi. Ponekad
kada stane muzika i svetla se pogase istina izađe na videlo, ali ne mora da znači da je
ona toliko loša, kao ni toliko dobra. Uvek postoji neki balans. Dokle god bude ljudi, biće i
maski jer koliko god da su slični, toliko se ljudi i razlikuju. A da bi se prilagodili jedni
drugima, ljudi moraju malo da se promene. Možda te promene prerastaju u maske, a
možda i ne. Važno je da pokušamo da se dovoljno upoznamo, tj. da pokušamo da se
stavimo na mesto ogledala, a da li će biti lika... ma uvek će ga biti!
Sofija Ostrašanin
-
Re: Sastavi iz srpskog jezika - srednja škola
NE DIRAJ TUĐE RANE AKO IH NE ZNAŠ ZLEČTI
Praskozorje svečnog jutra..., čvek žvi danas za sutra. Jutro sviće, a noć odlazi, a sunce se
povija iznad i opet zalazi. Na poljima rosa, bistra i sveža, zora budna i spremna.
Čovekova rana na srcu, kao osušena krv, ne može se oprati ni izbrisati, i tako iz dana u
dan. Ona je kao tugom okovana za čovekovo srce. Ne uveravajmo sebe da se rana ne
može zaceliti, jer kad izbije mlada, fina koža, zaboravlja se na staru. Nemojmo da
sami u sebe rasplamsavamo vatru koja drugog neće dohvatiti, a kamoli opariti. Ne vredi
pokušavati menjati tok reke navike, jer nas može lako poplaviti. Zato i ne valja dirati
tuđe rane ako ih ne znaš izlečiti, ako ne znaš kako pomoći. Čovek je nemoćan da se bori
protiv sila prirode. Svako biće ima svoju sudbinu, onako kako mu je zapisano da živi, a
od njega zavisi da li će izabarti pravi put... jer nekad postoje dva puta, a na čoveku je
da odluči kojim će krenuti. Isto tako mora da snosi posledice za svaku grešku u svom
životu. Ponekad se pitamo zašto čovek gubi voljeno, zašto kasno shvata koliko vredi
izgubljeno, zašto rane ne možemo zaceliti, nego nas peku, dugo godina, ostavivši trag u
našim životima. Često se trudimo da pomognemo i razumemo druge, ali nije to lako. Ne
možeš razumeti nekoga ako nisi doživeo slično, ako nisi dotakao dno života, ako misliš
samo na sebe. Moraš da se spustiš na zemlju, da se staviš u drugi položaj, da sagledaš
delo srušenog života te osobe. Malo je osoba koje to razumeju, koje mogu pomoći...
Zato ne diraj tuđe rane ako ih nećeš izlečiti, ako ne znaš kako da pomogneš. Ne
sažaljevaj osobu jer joj time nećeš pomoći, jer je ključna stvar razumevanje. Ipak, čak i
ako nekog upotpunosti ne razumeš, a želiš da mu pomogneš, pruži mu podršku, budi tu u
blizini kada mu zatrebaš, njoj ili njemu, bilo kojoj osobi, jer srce je jako da dosta toga
izdrži ali ne i da se opet bori na istom polju, sa osveženim starim ranama. Ne može
čovek da dobije dva puta istu bitku u ratu, kao ni da se suočava sa istim tragičnim
događajima u životu. Ako uspeš da sagledaš razoreno delo ljudskih života, bićeš jedan
od retkih razumnih osoba, moći ćeš da pomogneš. Nije potrebno biti pametan i bogat,
bitno je biti relan i imati veliko srce, da pružiš ljubav i podršku, jer su to dva ključna
elementa osećaja.
By: Mirchy